2026年度・前期I(部活・第一推)
入試結果| 学科・コース | 実質倍率 |
|---|---|
| 特進コース | 1.00倍 |
| 進学コース | 1.00倍 |
| 生産ビジネス | 1.00倍 |
受験・合格人数と公表資料を見る
| 学科・選抜 | 受験者 | 合格者 |
|---|---|---|
| 特進コース | 32人 | 32人 |
| 進学コース | 168人 | 168人 |
| 生産ビジネス | 26人 | 26人 |
特進コース:スライド合格を含まない 進学コース:スライド合格を含まない 生産ビジネス:スライド合格を含まない
千葉黎明高等学校


八街市にある共学高校です。大学進学に向けた普通科の特進Ⅰ・Ⅱ、選抜進学・総合進学に加え、作物の栽培や販売、課題研究を学ぶ生産ビジネス科を設けています。放課後の特別講座、自習室、先生に質問できる特進室などを用意。一方で、農場での実習や地域との花壇づくり、盛んな部活動など、教室の外にも多様な学びの場があります。
受けたい方式・コースの条件をチェック。検定や活動による加点も確認できます。
普通科 特別進学コース
普通科 特別進学コース
普通科 特別進学コース
普通科 進学コース
普通科 進学コース
普通科 進学コース
生産ビジネス科
生産ビジネス科
生産ビジネス科
基準を満たすだけで合格が決まるものではありません。推薦・事前相談などの条件も確認してください。
普通・共学
※1作文は事前に題目を発表。200字20分 ※2面接は学力試験入試(専願・併願)のみ実施
普通・共学
※1作文は事前に題目を発表。200字20分 ※2面接は学力試験入試(専願・併願)のみ実施
普通・共学
※1作文は事前に題目を発表。200字20分 ※2面接は学力試験入試(専願・併願)のみ実施
普通・共学
※1作文は事前に題目を発表。200字20分 ※2面接は学力試験入試(専願・併願)のみ実施
生産ビジネス・共学
※1作文は事前に題目を発表。200字20分 ※2面接は学力試験入試(専願・併願)のみ実施
生産ビジネス・共学
※1作文は事前に題目を発表。200字20分 ※2面接は学力試験入試(専願・併願)のみ実施
生産ビジネス・共学
※1作文は事前に題目を発表。200字20分 ※2面接は学力試験入試(専願・併願)のみ実施
生産ビジネス・共学
※1作文は事前に題目を発表。200字20分 ※2面接は学力試験入試(専願・併願)のみ実施
受験者数と合格者数から求めた実質倍率です。志願倍率は見出しで区別しています。
| 学科・コース | 実質倍率 |
|---|---|
| 特進コース | 1.00倍 |
| 進学コース | 1.00倍 |
| 生産ビジネス | 1.00倍 |
| 学科・選抜 | 受験者 | 合格者 |
|---|---|---|
| 特進コース | 32人 | 32人 |
| 進学コース | 168人 | 168人 |
| 生産ビジネス | 26人 | 26人 |
特進コース:スライド合格を含まない 進学コース:スライド合格を含まない 生産ビジネス:スライド合格を含まない
| 学科・コース | 実質倍率 |
|---|---|
| 特進コース | 1.00倍 |
| 進学コース | 1.75倍 |
| 生産ビジネス | 2.33倍 |
| 学科・選抜 | 受験者 | 合格者 |
|---|---|---|
| 特進コース | 3人 | 3人 |
| 進学コース | 14人 | 8人 |
| 生産ビジネス | 7人 | 3人 |
特進コース:スライド合格を含まない 進学コース:スライド合格を含まない 生産ビジネス:スライド合格を含まない
| 学科・コース | 実質倍率 |
|---|---|
| 特進コース | 1.00倍 |
| 進学コース | 1.03倍 |
| 生産ビジネス | 1.50倍 |
| 学科・選抜 | 受験者 | 合格者 |
|---|---|---|
| 特進コース | 185人 | 185人 |
| 進学コース | 508人 | 494人 |
| 生産ビジネス | 33人 | 22人 |
特進コース:スライド合格を含まない 進学コース:スライド合格を含まない 生産ビジネス:スライド合格を含まない
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科 | 3.83倍 |
| 生産ビジネス科 | 1.50倍 |
この条件のデータはありません。方式やコースを変更してください。
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
難関大学の受験対策から、農業・ものづくり・ビジネスの体験まで学びの幅がある学校です。学科やコースで授業内容と進路の準備が違うため、自分が希望する区分の授業・課外活動を具体的に見ると選びやすくなります。
地域の農業を担う人を育てるために創立され、先生と生徒が共に汗を流し学ぶことを大切にしてきました。現在も勉強だけに限らず、部活動・行事への参加を重視しています。
特進コースも部活動を奨励。自分の目標に向けて時間をどう使うかを考え、教員の支援と本人の行動を組み合わせる方針です。
生産ビジネス科は園児の芋掘りの場を提供したり、地域行事で野菜や花を販売したりしています。千葉市やジェフユナイテッド市原・千葉との花壇管理の活動も紹介しています。
学園祭ではクラス企画や部活動の発表、黎明音楽祭では吹奏楽などの演奏を行います。学んだことを学校の外の人に伝える接点があります。
創立者の西村繁は海外で学んだ経験を持ち、八街の農業の近代化を目指して学校を設立しました。学校は創立翌年に編成したスクールバンドも歴史の一つとして紹介しています。
校内には国の登録有形文化財となった生徒館が残ります。実習農場と音楽・文化活動をともに持つ学校の背景を知ると、現在の学びへの理解も深まります。
特進は習熟度別にⅠ・Ⅱを編成し、2年以降の選択科目では少人数授業を実施。国公立・難関私立大学を目標に、模試、講習、夏季勉強合宿などを組み合わせます。
特進室には担当教員がいて質問ができ、職員室前・図書室・RLM棟にも自習スペースがあります。講座の受講と部活動をどう両立するかも相談できます。
選抜進学は基礎を固めながら応用へ、総合進学は英数国の学び直しを含めた土台づくりを重視。1年の授業時間や教科書はほぼ共通で、1年末には特進への変更制度も案内しています。
2・3年の選抜進学は大学入試の演習や面接・小論文を準備。総合進学は大学・短大・専門学校・公務員・就職などに対応し、簿記や目標に応じた選択科目も学べます。
付属農場で落花生やサツマイモ、鉢花などを育て、行事や実習で販売。生産だけでなく、買う人に喜ばれるものづくりや流通・経営を考える学びです。
2年からの課題研究では養蜂、環境保全型の除草、水耕栽培などの例を紹介。簿記・情報処理・作業に関わる資格取得にも挑戦でき、大学進学と就職の両方を考えられます。
黎明ラーニングメソッド(RLM)は45分授業を基本に、考えて話し合う学びと放課後・土曜の活動を組み合わせる仕組みです。看護医療系小論文、英検、共通テスト対策などの講座例があります。
放課後特別講座は無料のものが中心ですが、公式案内では難関大学向け英語・国語の特別講座を有料と明記しています。希望する講座の対象・費用・日程を確認して選べます。
学校沿革では2021年に二期制を導入。現在の年間予定にも前期終業式・後期始業式を明記しています。古いQ&Aの三学期制の説明とは分けて確認する必要があります。
学園祭は校内日と公開日を設け、体育祭、1年の宿泊研修、2年の修学旅行、3年の芸術鑑賞などを計画しています。特進の勉強合宿も夏季予定にあります。
野球場、アーチェリー場、ゴルフ練習場、テニスコート、柔剣道場などに加え、花や野菜を育てる農場と実験・実習室を持つ学校です。
RLM棟には自習室や特進室、カウンセリング室を配置。学校沿革では体育館の冷暖房設置、校内全棟のWi-Fi化も紹介しています。
運動だけでなく吹奏楽や書道、工学などの活動を続けてきた学校です。公式沿革にはスポーツ・文化両方の取り組みを掲載しています。
普通科と生産ビジネス科のどちらでも、自分に合う部活動や行事への参加を考えられます。練習の頻度、初心者の参加、講座と重なる日の調整は活動ごとに確認すると役立ちます。

2020年度からの新制服を参考にしています。男子はブルーグレー、女子はパープルグレーです。夏服は2026年の学校公式登校写真を参考にしています。小さな刺繍などの細部は簡略化した制服イメージです
制服の案内 ↗大学進学に向けた演習と、基礎学力・資格・職業理解を組み合わせる進路支援です。
特進と選抜進学は履修科目や受験対策を重視し、総合進学・生産ビジネス科は基礎を身につけた上で幅広い進路を考えます。生産ビジネス科も大学・短大への進学を案内しており、就職だけの学科ではありません。
大学生との交流、社会人の講座、大学・専門学校のガイダンス、面談を通じて、希望する進路に必要な学習や資格を具体化できます。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
在校生・卒業生の声を、5つのテーマで整理しました。
魅力に感じる声学習に取り組みやすい特進の環境や、にぎやかな学校生活を評価する声があります。
気になる声授業の落ち着きや生徒の意欲の差を気にする投稿があります。
特進と進学系・生産ビジネス科では生活の印象が異なるという声があります。学校全体の評判だけで決めず、自分が入る学科・コースの授業を見たいテーマです。
希望するクラスの授業見学、習熟度別の仕組み、コース変更の条件を確認できます。
魅力に感じる声先生と生徒が助け合い、質問や悩み相談をしやすいという声があります。
気になる声教員との相性や、生徒の意見の扱いに不満を持つ投稿もあります。
師弟同行を実感する生徒がいる一方、すべての教員に同じ評価があるわけではありません。個別の強い批判を学校全体の事実とせず、担任以外の相談先も含めて確かめると役立ちます。
授業外の質問時間、学習面談、生活上の相談窓口を確認してみましょう。
魅力に感じる声強い部や活気のある活動、文武両道の取り組みを評価する声があります。
気になる声活動する部による環境の違いや、学習との両立の難しさを感じる声もあります。
競技成績が出ていることと、自分の練習機会・学習時間が確保できることは分けて考えたい点です。講座や家庭での復習も含めて、実際の1週間の過ごし方を見ると判断しやすくなります。
希望する部の練習日と終了時刻、講習や定期考査前の調整方法を聞いてみましょう。
魅力に感じる声規則を緩やかと感じ、行事の一体感を楽しむ投稿があります。
気になる声服装や髪型、学園祭の企画への制約を厳しく感じる声があります。
規則の受け止め方が分かれ、学年によってできる企画が違うという感想もあります。好きな着こなしや行事を重視する場合は、口コミの印象より現行のルールを具体的に見る必要があります。
制服の指定品、身だしなみ、各学年の学園祭企画の範囲を確認できます。
魅力に感じる声自習環境や体育館の空調、校内設備の改善を評価する声があります。
気になる声校舎の古さや、昼食購入・着替えの混雑を気にする声があります。
改善された設備と、使い勝手への不満が両方あります。学校の施設写真だけでなく、毎日使う教室、売店、自習スペースを見ておくと過ごしやすさを考えられます。
昼食の購入方法、休み時間の動線、自習室の利用時間を見学時に確認できます。
外部サイトの公開投稿・回答を要約しています。口コミは個人の感想で、学校の現行ルールや全員の体験を表すものではありません。
1923年に八街農林学園として創立され、地域の農業教育から始まった学校です。普通科の大学進学教育と生産ビジネス科の体験学習を持ち、学びと部活動の両立、地域との交流を重視しています。八街駅から徒歩で通える場所に、農場・運動施設・歴史ある生徒館を備えています。
1977年に八街学園高校へ改称して普通科を設置し、1995年に千葉黎明高校となりました。農業科・園芸科の流れは1998年から生産ビジネス科へつながっています。
栽培だけでなく加工・販売・研究を学ぶ現在の姿は、地域産業とともに歩んできた学校の歴史と結び付いています。
法政大学の学生との交流では、大学の研究や学生生活を知る機会を設けています。社会人講師を招くOCP研究会の授業では、仕事や社会に求められる力について考えます。
キャンパスツアー、校内進路ガイダンス、二者・三者面談なども組み合わせます。学びたい分野が曖昧な段階から、大学や職業の内容を調べられる支援です。
起点と偏差値の目安を選んで、近くの学校を探せます。
1校
特進
偏差値の目安 47直線 9.7km
この条件に当てはまる学校はありません。学校の種類、距離、偏差値の幅を変えて探せます。
偏差値の目安
2027 ヴィスト偏差値の目安で比較しています。併願の可否・条件は各校の募集要項をご確認ください。
校舎画像の参考資料:建築参考写真(Abasaa) · Public domain
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
ヴィストが、あなたの受験を一緒に考えます。