2026年度・一般入試
出願途中| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科/グローバルコース/一般・一般 | 0.16倍 |
| 普通科/アドバンストコース/一般・一般 | 0.16倍 |
| 普通科/キャリアデザインコース/一般・一般 | 0.96倍 |
志願・募集人数と公表資料を見る
| 学科・選抜 | 志願者 | 募集人数 |
|---|---|---|
| 普通科/グローバルコース/一般・一般 | 4人 | 25人 |
| 普通科/アドバンストコース/一般・一般 | 4人 | 25人 |
| 普通科/キャリアデザインコース/一般・一般 | 48人 | 50人 |
神田女学園高等学校


神田女学園は、神保町・水道橋から通える女子校です。英語を含む言語教育、自然・文化・生命をテーマにした探究活動、国内外の大学に向けた進路支援を組み合わせています。高校はグローバル・アドバンスト・キャリアデザインの3コースです。長期の留学を中心に学びたいか、教科の受験対策を重視したいか、言語や探究と学校生活を両立したいかによって選び方が変わります。
普通科
普通科
グローバスコース
グローバスコース
グローバスコース
グローバスコース
アドバンストコース
アドバンストコース
アドバンストコース
アドバンストコース
キャリアデザインコース
キャリアデザインコース
キャリアデザインコース
キャリアデザインコース
現在掲載しているのは志願者数と募集人数から求めた志願倍率です。単願・併願の実質倍率とは異なります。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科/グローバルコース/一般・一般 | 0.16倍 |
| 普通科/アドバンストコース/一般・一般 | 0.16倍 |
| 普通科/キャリアデザインコース/一般・一般 | 0.96倍 |
| 学科・選抜 | 志願者 | 募集人数 |
|---|---|---|
| 普通科/グローバルコース/一般・一般 | 4人 | 25人 |
| 普通科/アドバンストコース/一般・一般 | 4人 | 25人 |
| 普通科/キャリアデザインコース/一般・一般 | 48人 | 50人 |
この条件のデータはありません。方式やコースを変更してください。
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
コースごとの留学・履修の違い、探究と放課後支援、通学や学校生活を具体的に確認します。
学校は、多様な考えに触れ、自分の考えを組み立てて相手に説明することを重視します。母語で考える力を土台に、英語や第二外国語で相互理解する学びを行っています。
校訓は誠愛勤朗です。誠実さ、思いやり、努力、明るさを、日々の学校生活や周囲との関係の中で育てる考え方です。
ニコルプロジェクトはNature・Culture・Lifeを柱とし、自ら疑問を見つけ、仮説を立てて調べ、レポート等の成果物をまとめます。一人またはグループで取り組み、他者へ伝えることも学びます。
生徒作品集には海洋プラスチック、介護、音楽療法、映像表現など幅広いテーマがあります。大学等を訪れるフィールドワークも活用し、実社会とのつながりを考える学習です。
カウンセリングルームでは、臨床心理士・公認心理師や教育相談の専門家に、友人関係、家族、学習、進路などを相談できます。うまく話せない時も利用できる場所として案内しています。
公開ガイドラインでは、個人情報、誹謗中傷、写真・動画の扱い、生成AIの誤情報や利用の明示などを説明しています。PCを学習に使うだけでなく、他者を傷つけない使い方も重視します。
コースの説明では、6カ月以上の留学を必修とし、LSPは6~12カ月、DDPは現地校の卒業・修了資格を視野に入れたプログラムとして紹介しています。日本人とネイティブの2人担任制も特色です。
DDPには国・方式によって留学期間や国内でのオンライン履修等の違いがあります。選ぶプログラムの実施条件、必要な成績・語学力、費用、卒業までの年数を個別に確認してください。海外大学への合格を保証する制度ではありません。
アドバンストは2年から文理に分かれ、国公立・難関私立大学等の進学を目指します。医療系分野では医療倫理、教養、現場を知るキャリア活動も紹介しています。
キャリアデザインは基礎から学びを積み上げ、2年次に文系・理系を選びます。言語、探究、部活動や委員会活動と学習の両立を図り、推薦・総合型・一般選抜など幅広い経路を支援する説明です。
英語は読解・文法だけでなく、ネイティブ教員との会話や発表を組み合わせます。K-SALCは英語・第二外国語で学ぶ自立学習の場所で、会話、原書、個別の面接練習等に利用できます。
高校からの入学生にも、第二外国語を3年間学ぶ仕組みを紹介しています。中国語・韓国語・フランス語等の履修対象はコースや留学計画に関わるため、希望コースの時間割で確認してください。
学習支援では、授業の復習や課題に取り組む25分の学び直し、学習管理と質問・個別指導を組み合わせる放課後のSAMTBを紹介しています。自習室や長期休暇の講習も設けています。
任意参加のマンツーマン英会話や、校内KUMONなど追加の選択肢もあります。標準の支援とオプションの受講条件・費用を分けて確認すると、部活動や家庭学習との計画が立てやすくなります。
学校は千代田区神田猿楽町にあり、水道橋、神保町、御茶ノ水、新御茶ノ水等の駅から通えます。千葉からはJRや地下鉄の経路と、駅の出口からの徒歩を比べてください。
日課例は8時20分までに登校、8時40分から50分授業、6時間目が15時5分までです。その後は学習支援・講習や部活動等があり、参加内容で帰宅時間が変わります。
体育祭、文化祭、球技大会、合唱祭に加え、トリリンガルデー、ニコルプロジェクトの発表、Presentation Showcase等を年間計画に挙げています。
留学・語学研修の行事もありますが、全員がすべての海外企画に参加するわけではありません。学年・コース・希望による対象の違いを確認してください。
高校ソフトボール部は技術だけでなくメンタルトレーニングや栄養面も取り入れています。ダンスは大会・発表等を目指し、中高合同で取り組む活動です。
長唄、箏曲、韓国語文化のドンアリ、ミュージカル、理科なども紹介しています。留学や講習と活動が重なる場合は、希望部に参加の仕方を確認すると具体的です。

大学体験、キャリア講演、卒業生の話、個別相談から学ぶ分野を考えます。
高校生は大学訪問等を通して探究を深め、大学の講義や研究室に触れる機会があります。海外大学を希望する場合も、留学経験と将来の学びを結び付けた相談を案内しています。
公式の大学合格実績は2025年度・2024年度などを区別して掲載しています。合格校・合格数は進学先人数と同じではないため、国内・海外の進路を比較する際はコース別の実際の経路も確認してください。
指定校推薦は学部・条件・校内選考が関わる制度です。高大連携校や指定校の多さだけでなく、希望する学問と利用できる入試方式が合うかを相談すると役立ちます。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
生徒・保護者の公開投稿から5つのテーマを整理しました。言語・留学を評価する声がある一方、コースやクラス、教員による経験差もあります。
魅力に感じる声第二外国語や留学機会、日本語以外で話す場所を評価する声があります。
気になる声留学を選ぶと、部活動や生徒会との時間の調整が必要と感じた声があります。
国内の学校生活と長期留学では過ごし方が変わります。留学期間や費用、帰国後の学習を具体化して選ぶことが大切です。
希望コースで選べる留学と、帰国後の授業・部活動への復帰はどうなりますか。
魅力に感じる声進路を相談しやすい、意欲に応じた指導を受けられるという声があります。
気になる声授業中の騒がしさや、コースによる学習意欲の差を気にする投稿があります。
一般選抜、推薦、海外大学などの目標により、必要な科目や準備は異なります。投稿の偏差値や指定校枠の印象を、そのまま現在の制度として採用していません。
希望コースで一般選抜に必要な科目と演習時間をどの程度確保できますか。
魅力に感じる声面談や相談で配慮を受け、助けられた経験があります。
気になる声教員の介入や対応に納得できず、トラブルが解決しなかったと感じた声もあります。
対応を手厚いと感じる人と、担当による差を感じる人がいます。日常の相談先と、問題が続く時の次の窓口を知っておきたい点です。
担任に相談しにくい時は誰に話せて、解決しない場合はどう対応しますか。
魅力に感じる声シャツ、リボン・ネクタイなどを組み合わせられることを評価する声があります。
気になる声身だしなみの判断や、スマートフォンの使える時間を気にする声があります。
規定の受け止め方には差があります。服装の選択肢があることと、すべての行動が自由であることは別なので、現行の説明を確認してください。
制服の必須用品と選択用品、スマートフォンや身だしなみの現行規定を教えてください。
魅力に感じる声校内のきれいさ、図書室、文化祭や体育祭での発表を楽しむ声があります。
気になる声縦長の校舎の階段移動や、狭さを負担に感じる投稿があります。
自分が使う教室・ラウンジ・図書室の位置を見ておくと、写真だけより学校生活を想像できます。行事の楽しさも、役割や参加形態で異なります。
教室から特別教室への移動と、文化祭で生徒が企画できる範囲を見学できますか。
外部サイトの公開投稿・回答を要約しています。口コミは個人の感想で、学校の現行ルールや全員の体験を表すものではありません。
1890年創立の女子教育校です。初代校長竹澤里による女子教育を受け継ぎながら、現在は言語、教養、探究を柱とする教育を展開しています。
1890年に神田高等女学校として創立し、竹澤里が校長として女子教育を担いました。1935年に現在地へ移り、戦災後の新制度で中学校・高校へ移行しています。
中国語・韓国語・フランス語の授業、グローバルコース、ダブルディプロマ等を段階的に導入してきました。単に英会話を増やすだけでなく、母語で考え、他者へ伝える教育と結び付けています。
大学との連携では、講義、キャンパス訪問、研究テーマの相談、大学生との意見交換などを実施しています。高校生のフィールドワークは大学訪問を中心に、興味分野から選ぶ説明です。
高大連携は指定校推薦と同じ制度ではありません。連携校の名前があることを、その大学への自動進学や優先合格として扱っていません。
起点と偏差値の目安を選んで、近くの学校を探せます。
56校中、近い順に6校
特進
偏差値の目安 51直線 0.3km
マシンクラフト科
偏差値の目安 53直線 0.4km
進学
偏差値の目安 50直線 1.3km
研究
偏差値の目安 53直線 2.1km
普通科(単位制)
偏差値の目安 45直線 2.2km
コース指定なし
偏差値の目安 50直線 2.4km
この条件に当てはまる学校はありません。学校の種類、距離、偏差値の幅を変えて探せます。
偏差値の目安
2027 ヴィスト偏差値の目安で比較しています。併願の可否・条件は各校の募集要項をご確認ください。
校舎画像の参考資料:建築参考写真
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
ヴィストが、あなたの受験を一緒に考えます。