2026年度・一般入試
出願途中| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科/一般 | 4.40倍 |
芝浦工業大学附属高等学校


豊洲にある、芝浦工業大学の附属共学校です。高校からの入学生は大学への推薦進学を目指す課程で、教授や大学生と実験・製作・デザイン・探究に取り組みます。推薦にも、日々の成績や英語力、試験の条件があります。
普通科
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普通科
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現在掲載しているのは志願者数と募集人数から求めた志願倍率です。単願・併願の実質倍率とは異なります。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科/一般 | 4.40倍 |
この条件のデータはありません。方式やコースを変更してください。
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
数学・理科・英語の学習を、実際のものづくりや社会の課題につなげます。大学見学、学問分野の説明、研究室や授業の体験を通じて、入学後に学びたい分野を選びます。中学からの進学者とは、一部の課程や旅行の扱いが異なります。
科学・数学だけでなく、技術・工学・芸術の考え方も使います。建物や交通、ロボット、生命、使いやすい製品など、大学の学問が社会でどう役立つかを体験し、将来の研究や仕事を考える方針です。
豊洲・大宮のキャンパスを訪ね、学部や研究の内容を知ります。高2の理系講座は、関心に応じて複数の講義へ参加できます。高校段階で知らなかった分野にも触れ、推薦を希望する学部・課程の選択を具体化します。
高校の年間行事には球技大会、芝生祭、英語プレゼンテーションコンテストなどがあります。文化・運動系の部に加え、電子技術等の研究活動もあります。希望する部の活動日や、授業・試験前の予定を合わせて選べます。
数学・英語・情報などの基礎と、実験や製作の授業を組み合わせます。高2・3の理科の一部は物理・生物から選択します。文系の一般受験を中心にした課程ではないため、入学前に将来学びたい分野と科目の組合せを確認できます。
授業例には、コンクリートの中性化実験、構造を計算して作るスパゲッティの橋、ライントレースロボット、スターリングエンジン、DNAの実習などがあります。完成させるだけでなく、現象と理論を行き来しながら理解を深めます。
高2では高齢者体験やペルソナ設定を通じ、使う人に合う製品・サービスを考えて発表します。高3は研究分野の調査、研究計画書、統計・データ分析を学び、チームで技術による課題解決を提案するPBLへつなげます。
フリーサポート期間は自習場所を開き、教員やチューターへ質問できます。必要に応じた補習もあります。高3の成績優秀者には大学授業を受け、試験に合格すると進学後の単位に認定される制度があります。全員が同じ大学授業を受ける制度ではありません。
高2は豪州でホームステイを含む約1週間の教育旅行があります。インド、台湾の交通・環境、英国の語学などは希望者向けです。高3の早期推薦合格者には約3カ月の留学機会があり、英語SUPERも意欲・能力による選抜クラスです。参加条件や費用は制度別に確認できます。
12時35分から昼休み、15時10分からSHR、放課後は課外活動等を行います。通常の最終下校は18時30分です。自習室は朝7時から利用でき、高校生は20時まで残って学べます。活動後に自習する場合も帰宅時刻を考えられます。
半袖シャツやポロシャツなどの略装も案内されています。カフェテリアは高校生も使えます。携帯は持込可能ですが、校内に加え校外にも使用禁止範囲があります。自転車で学校まで通うことは認めず、通学は原則豊洲駅を利用する案内です。
3つの理科室、2つの技術室、2つのコンピューター室を備えます。運動はグラウンド、メイン・サブアリーナ、屋上のテニス・弓道等の施設を使います。部によって使う場所や練習日は異なり、見学で実際の活動を確認できます。

学校公表の2026年卒業生206人に対する芝浦工業大学への推薦進学者は124人、60.2%です。高校入学生だけの割合とはせず、中学からの進学者を含む学校全体の卒業生との関係を確認できます。
附属推薦は希望すれば全員が進める制度ではなく、平常成績、英検CSEスコア等の英語力、高3の推薦試験が関わります。公表案内ではCSE1850以上と、数学・理科・英語の試験を示しています。早期推薦や希望分野の選考条件もあり、大学見学・研究室見学・専門講義を通じ、どの分野へ進みたいかを具体化します。他大学を希望する場合は、高校入学生の課程との対応を学校へ相談できます。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
公開投稿を、工学・大学連携、推薦と学習、友人・相談、行事と部、ルールや施設の5テーマに整理しました。理工系の学びが合う人の満足と、自分から動く必要や学校対応への不満の両方があります。
魅力に感じる声Arts and Techをきっかけに、進みたい研究分野を知ったという声があります。
気になる声芝浦工業大学以外を目指す場合、周囲との違いが負担だったという投稿もあります。
大学附属の利点をどう使うかは、本人の関心によります。高校入学生の課程が、理工系や芝浦工大への進学を目指す構成であることを理解し、他大学希望時の扱いも確認できます。
気になる研究分野や、他大学を希望した場合の相談方法を教えてください。
魅力に感じる声日々の学習を続けて大学進学を目指せる点を評価する声があります。
気になる声自分から動かなければ支援や情報を得にくいという投稿もあります。
推薦でも試験や成績の条件があると語る生徒がいます。投稿中の評定・配点・昔の入試形式を現行の基準とはせず、最新の推薦条件と学習支援を確かめられます。
現在の推薦条件と、苦手な科目の質問・補習の方法を確認できますか。
魅力に感じる声球技大会を通して関係ができた、友人と過ごしやすかったという声があります。
気になる声対人トラブルへの介入や、その後の説明に不満を持つ投稿もあります。
生徒の満足と保護者の不安が同じとは限りません。アンケートの有無だけでなく、相談した後の連絡や、担任以外に相談する手段も確認できます。
本人・保護者が相談した後、対応と経過をどう共有しますか。
魅力に感じる声球技大会や研究系の部を楽しむ声があります。
気になる声文化祭の盛り上がりや、部の参加状況に差を感じる声もあります。
学年やクラス、有志・部としての参加で、関われる内容が違う場合があります。実際の練習頻度や、自分が担える企画を見て、期待する活動と比べられます。
希望する部や、学年ごとの芝生祭の参加方法を教えてください。
魅力に感じる声校舎や図書、制服を評価する投稿があります。
気になる声携帯の使用範囲や、施設の使い方・清掃負担を気にする声があります。
同じ規則でも教員の運用に差を感じた人がいます。設備の新しさだけでなく、自習できる時刻、使える場所、現在の端末や通学中のルールを確認できます。
自習・図書・運動の施設と、携帯や交通系ICの現在の扱いを確認できますか。
外部の公開投稿を編集・要約しています。当塾独自の口コミではありません。個人の体験や評価は異なり、過去の入試・推薦・規則を現在の公式基準として示すものではありません。
1922年に東京鐵道中学として始まり、鉄道に関わる人材の育成を背景に普通教育を行ってきました。芝浦工業大学との連携を発展させ、2017年に豊洲へ移転するとともに高校を共学化しました。
国鉄職員とその子弟の教育を背景に開校し、その後一般にも門戸を広げました。新学制の高校、芝浦工業大学への合流、中学校開設を経て、現在の豊洲の校地へ移りました。鉄道工学ギャラリーにも学校の歴史が残されています。
学校の通学案内は原則として豊洲駅の利用を求めています。120席の自習室は、質問コーナー・進路資料室に隣接します。大学の図書館を研究やレポートに利用する機会もあり、学習に必要な資料へアクセスできます。
教員や大学生チューターに学習の質問ができます。基本情報にはカウンセラーの配置も公表しています。生活面はアンケートや外部講師の講演を行い、保護者への連絡はClassi等を使います。本人が困ったときの相談方法も入学前に確認できます。
現在地や駅、地図で指定した場所の周辺にある学校を探せます。
現在地・駅・地図上の場所から探す募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
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