文化学園大学杉並高等学校
杉並区阿佐谷南の共学校です。進学・特進・ダブルディプロマ（DD）・イノベーションリーダーズ（IL）を設け、英語、教科横断の探究、服飾・デザイン等を含む進路に対応します。
最新の2027年度募集要項は、進学・特進・DD・ILの4コースを掲載しています。パンフレットには進学・特進のカリキュラム変更・統合予定の注記もあります。出願前は学校の最新案内で履修内容を確認してください。DDとILは選抜方法が異なり、通常の特待チャレンジで変更する仕組みとは別です。
普通科
普通科
進学コ-ス
進学コ-ス
進学コ-ス
進学コ-ス
ダブルディプロマコース
ダブルディプロマコース
ダブルディプロマコース
ダブルディプロマコース
特進コ-ス
特進コ-ス
特進コ-ス
特進コ-ス
イノベーションリーダーズコース
イノベーションリーダーズコース
イノベーションリーダーズコース
イノベーションリーダーズコース
現在掲載しているのは志願者数と募集人数から求めた志願倍率です。単願・併願の実質倍率とは異なります。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科／進学コ-ス／一般（１回）・一般（２回） | 1.43倍 |
| 普通科／ダブルディプロマコース／一般（１回）・一般（２回） | 1.20倍 |
| 普通科／特進コ-ス／一般（１回）・一般（２回） | 0.92倍 |
| 普通科／イノベーションリーダーズコース／一般（１回）・一般（２回） | 0.30倍 |
| 学科・選抜 | 志願者 | 募集人数 |
|---|---|---|
| 普通科／進学コ-ス／一般（１回）・一般（２回） | 43人 | 30人 |
| 普通科／ダブルディプロマコース／一般（１回）・一般（２回） | 12人 | 10人 |
| 普通科／特進コ-ス／一般（１回）・一般（２回） | 46人 | 50人 |
| 普通科／イノベーションリーダーズコース／一般（１回）・一般（２回） | 3人 | 10人 |
この条件のデータはありません。方式やコースを変更してください。
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
DDは日本とカナダの教育課程を学ぶ仕組み、ILは社会とつながるプロジェクト中心の新コースです。すべての生徒が同じ海外資格や学び方を得るわけではありません。コース・選考・費用の違いから本人に合う選択を考えられます。
チームで課題に取り組み、プレゼンテーションや制作を通じて説明する経験を重視します。他者を尊重して協力し、社会に参加する力を育てる方針です。
知識や技能の基礎を地道に身につけながら、実際に使ってみることを大切にします。新しいプログラムだけでなく、日常の授業・提出物への取り組みも求められます。
特進は大学一般受験、進学は幅広い選択科目、DDは日加の教育課程、ILは社会と連携するプロジェクトという異なる特徴があります。
同じ校地で部活や行事を共有しても、履修・評価・受験準備・費用が同じとは限りません。進路から逆算してコースを選ぶことが大切です。
科学・技術・工学・芸術・数学等を組み合わせ、調べたことを制作や実践につなげます。課外のSTEAMプロジェクトは、生徒が主体となって取り組む活動です。
メイカー、社会課題、キャリア探究、広報等の部門を設け、企業・大学・NPO等と連携します。課外活動への参加と、全員の授業・ILコースのカリキュラムは区別できます。
本校とBC州の海外校BSCISの両方に登録し、日本の課程に加え、BC州教員による英語の数学・科学等を学びます。単なる語学研修や、全校生徒への付加資格ではありません。
2つの課程の単位・要件を満たす必要があります。海外大学や国内の一部の出願方法を選ぶ際も、大学ごとの資格・語学・科目等の条件があります。推薦と一般では高校DDの出願条件も違うため、募集要項を確認できます。
基礎科目、社会人等と学ぶ学校設定科目、生徒が設計・実践するプロジェクト科目を組み合わせます。教員は伴走し、外部の社会人に相談する機会も設けます。
入試はグループワークのプロジェクト審査を中心に、内申・英語外部試験・任意の探究ポートフォリオ等も加味します。一般入試の教科試験の扱いは最新要項で確認できます。まだ卒業生の実績があるコースではありません。
進学は高2から被服造形やインテリア等を含む選択科目を案内し、特進は多教科の受験科目と演習・講習等を重視します。
パンフレットには入学年度に向けたカリキュラム変更予定の注記があります。過去の選択時数や単位数をそのまま保証せず、希望分野に必要な科目を履修できるか確認できます。
学校は中間考査をなくし、授業・提出物・小テスト・発表等への日常的な取り組みを重視しています。期末考査がなく、試験を一切しない学校という意味ではありません。
放課後講習や自習室、ICT、英語の面接対策等も用意します。追加の講座や学内塾の費用、必須の活動はコースと年度に応じて確かめられます。
高2の修学旅行は、体験や地域との関わりを盛り込んだ案を生徒が考え、行き先・旅行会社・行程等の選定に関わります。過去の旅行先は、入学後の行き先の保証ではありません。
体育祭、文化祭、書き初め等もあります。文化祭では被服造形を選んだ生徒のファッションショーなど、授業の成果を見せる機会があります。中学のスキーや海外研修と高校の行事は分けられます。
ソフトテニス、卓球、レスリング、なぎなた等の競技と、音楽・美術等を含む文化活動があります。初心者を歓迎する部もあれば、高い競技目標を持つ部もあります。
男子サッカーは八王子の校外グラウンドを使う日があるなど、校内だけで完結しない部もあります。練習量、部の独自ルール、移動時間、コース授業との両立は体験で確認できます。
阿佐谷南の校地で、図書・自習・体育施設等を使って学校生活を送ります。学校は放課後の自習と講習を組み合わせる学習の例を紹介しています。
通常の授業教室、昼食場所、更衣スペース、校外で行う体育祭や練習への動線も確かめられます。中学の給食と高校の昼食は同じ制度とは限らないため、高校向けの案内で確認できます。
文化学園の専門分野への進学に加え、国内の他大学、DDの学びを使った海外大学等を選択肢にしています。
系列進学は成績・出席・生活面等の条件があり、文化学園大学は全学部で他大学併願が可能と公式に案内しています。DDの卒業資格があっても大学ごとの出願条件を満たす必要があり、帰国生枠・海外枠を一律に使える保証ではありません。実績はDDの単年度と累計、既卒、海外大学・短大を分けて読めます。ILは新設のため過去の他コースの合格実績をILの成果とみなすことはできません。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
DD・特進・進学の体験を中心に、教員、日常評価、コース差、活動、校則・施設の5つを整理しました。新設ILの卒業後評価としては扱っていません。
魅力に感じる声穏やかで熱心な教員や、面談・進路情報の丁寧さを評価する声があります。
気になる声困ったときの対応や、指導への不満を感じた投稿もあります。
教員に支えられた体験と、相談しにくさを感じる体験が共にあります。個別の投稿からすべての対応を断定せず、窓口を確認できます。
学習や友人関係で困ったとき、誰にどのように相談できますか。
魅力に感じる声試験以外の発表や課題でも評価される点を、助けになると感じる声があります。
気になる声毎日の小テストや課題・模試を多く感じる声もあります。
中間試験がないから学習負担が少ないとは限らないことがわかります。評価の内訳に関する投稿は、その生徒の経験であり、全教科の現在の割合とは扱えません。
各教科の試験・小テスト・提出物・発表はどのように評価されますか。
魅力に感じる声カナダ側の教員に相談しやすく、英語を使う環境を評価するDDの声があります。
気になる声他コースの受験指導との違い、成果を学校全体として見ることに疑問を持つ声もあります。
学校全体の合格先を、すべてのコースの同じ成果とはできません。学習言語や費用も異なり、希望するコースの実際の授業を確かめることが大切です。
希望コースの授業・進路指導を見学でき、課題量や追加費用を確認できますか。
魅力に感じる声本格的な競技や文化活動、季節の企画を楽しむ声があります。
気になる声部のルールや練習量、行事の制約を厳しいと感じる声もあります。
全国を目指す部と、文化活動を楽しむ部では日常が異なります。生徒会による新しい行事の工夫を評価する体験もあり、固定の印象だけでは判断できません。
希望する部の練習・部則と、行事で生徒が企画できることを教えてください。
魅力に感じる声制服や図書環境を気に入り、ルールを無理なく守れると感じる声があります。
気になる声携帯・撮影・服装の制約、食堂や更衣場所の混雑への不満もあります。
同じ決まりを許容できる人と強く窮屈に感じる人がいます。行事での撮影などは変更の体験もあるため、現在のルールと実際の動線を確認できます。
今の携帯・写真・SNSのルールと、昼食・着替えの混雑を確認できますか。
外部サイトの公開投稿・回答を要約しています。口コミは個人の感想で、学校の現行ルールや全員の体験を表すものではありません。
城右高等女学校を前身とし、文化女子大学の附属校へ改編された歴史を持ちます。現在は共学校として、服飾・造形の学びに加え、日加の教育課程と社会に関わる探究へ広げています。
前身校を経て文化女子大学附属杉並へ改称し、大学の名称変更に伴い現在の校名になりました。高校のDD導入後、男女共学へ移行しています。
設置法人は文化杉並学園です。大学と連携・附属の関係があることと、大学と全く同じ法人であることは区別して理解できます。
DDはBC州の海外校への登録・履修があり、日本とカナダの卒業に向けて学びます。日本分・カナダ分の授業料も要項で区別されています。
ILは教育研究機関BSICEを中心に、社会との連携やプロジェクトを組み込む課程です。DDとILのどちらに何を期待するか、必要な力・負担を具体的に知ることができます。
選択授業には服飾・造形等につながる学びがあります。学校は成績・出席・生活面の条件を満たした系列進学と、大学の全学部で他大学との併願が可能な制度を案内しています。
本人の希望学科、校内推薦条件、他大学の指定校の扱いを確認できます。特待の対象・指定校制限・免除される費用も一般の生徒と異なるため、要項の確認が必要です。
起点と偏差値の目安を選んで、近くの学校を探せます。
50校中、近い順に6校
コース指定なし
偏差値の目安 60直線 0.7km
普通科
偏差値の目安 53直線 0.8km
特進
偏差値の目安 55直線 1.3km
普通科
偏差値の目安 54直線 2.2km
普通科
偏差値の目安 57直線 2.7km
グロー
偏差値の目安 58直線 3.3km
この条件に当てはまる学校はありません。学校の種類、距離、偏差値の幅を変えて探せます。
偏差値の目安
2027 ヴィスト偏差値の目安で比較しています。併願の可否・条件は各校の募集要項をご確認ください。
校舎画像の参考資料：建築参考写真
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
ヴィストが、あなたの受験を一緒に考えます。
