2026年度・一般入試
出願途中| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科一般 | 約4.26倍 |
桐朋高等学校


国立市にある男子校です。高校からの入学生も1年から中学進学者と同じホームルームで学びます。高校は私服で、文理混合のクラスを維持しながら、選択授業や段階別授業で進路に合う学習を組み立てます。
現在掲載しているのは志願者数と募集人数から求めた志願倍率です。単願・併願の実質倍率とは異なります。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科一般 | 約4.26倍 |
この条件のデータはありません。方式やコースを変更してください。
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
自分で考え、判断し、行動に責任を持つことを重視します。教員への質問や相談、特別講座、部活動、生徒会や桐朋祭など、自ら関わる活動の幅があります。勉強と活動の時間配分も自分で考える必要があります。
行事やクラブで役割を分担し、話し合って進める経験を大切にします。生徒会は部や行事団体と活動費を交渉し、予算・支出を確認します。設備やルールの改善も、意見を集めて学校と協議する過程があります。
桐朋祭の実行委員は部門に分かれて準備します。春と秋の高校スポーツ大会も、生徒会が中心になって運営します。高1夏の宿泊行事や高2修学旅行では、コースや行き先を考える委員・クラスの話し合いがあります。
高1の在校生・卒業生懇談会を踏まえ、夏に全員が「私の将来」を書き冊子にまとめます。高2では大学の研究者・教員になった卒業生から学問の話を聞きます。自由参加の研究室・企業見学なども、定例の懇談会とは別に企画されます。
数学・理科・社会などの履修を、興味や大学受験に必要な科目に合わせて決めます。高3は必修が週10時間となり、選択授業の割合が大きくなります。クラスを丸ごと文系・理系に分ける仕組みではなく、授業ごとに学ぶ集団が変わります。
数学は進度の違いを考慮し、高入生の少人数授業を行います。高2は文理別の高入生クラス、高3からは内進生と混合です。高校の数学・英語や高3国語には、本人の希望を優先する段階別授業もあります。
英語では原典を読み、音読や文章表現、社会的なテーマの議論に取り組む授業があります。高1の情報は、表計算でのデータ分析、情報社会の課題、シミュレーション、Pythonを使ったプログラミングを実習します。高3には情報演習の選択もあります。
過去の講座には英語表現やゲーム音楽などがあり、テーマ・対象学年は開講年度ごとに異なります。受験向けには高2・高3の夏期講習もあります。教科の補充と、関心を深める特別講座を分けて選べます。
8時45分に1時限目が始まり、昼食後は午後2時限、通常は17時下校です。クラブ・委員会活動の高校生は18時が下校時刻です。土曜は4時限までの週6日制なので、通学や活動の時間を含めて予定を考えられます。
服装は清潔端正で華美にならないという生徒心得に基づき、自分で整えます。中学の黒い詰め襟とは別です。弁当を持参するほか、約360席の食堂も利用できます。ラウンジやテラスは、生徒同士の交流や話し合いの場所になっています。
地学、化学、鉄道研究、音楽、オリエンテーリングなどから活動を選べます。高校の宿泊行事は高1の安曇野方面・農家民泊、高2の修学旅行などがあります。英国の語学研修は高1・2の希望者向けで、全員の必修行事とは異なります。
私服の通学例2026年度の公表結果は、東京大学が現役10人・既卒4人、東京科学大学が現役7人・既卒2人、早稲田大学が現役47人・既卒41人です。いずれも合格者数で、実際の進学者数や現役進学率とは異なります。
在校生・卒業生懇談会、自由参加の進路企画、担任・教科担当への相談を通じ、進学先で何を学ぶかを考えます。夏期講習では通常授業を補い、高3には教科ごとの直前講座もあります。指定校推薦には大学ごとの条件と校内の手続きがあり、希望者全員の進学を保証するものではありません。卒業後も元担任や学年教員が相談に応じます。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
公開投稿を、自主性、学習、内部進学者との関係、行事・部活動、校舎と通学の5テーマに整理しました。自由を高く評価する声と、自分で勉強を続ける難しさを語る声があります。
魅力に感じる声私服や自主性を尊重する雰囲気が自分に合うという声があります。
気になる声自由でもスマホなどには制限があるという投稿があります。
校則が全くないという表現は、投稿者の印象です。公式の生徒心得や現在の運用を確認し、服装・端末・放課後の過ごし方を自分で管理する生活が合うかを考えられます。
スマホ・端末や校外での行動について、現在のルールを確認できますか。
魅力に感じる声授業の面白さや、質問に答える先生を評価する声があります。
気になる声学習を止めると成績が下がり、早めの習慣づけが必要だったという声もあります。
学校に任せれば特定大学へ進めるという意味ではありません。自由な時間を活動に使いながら、どの教科をいつ学ぶかを自分で決める必要があったという経験があります。
学習の遅れに気付いたとき、本人と教員はどのように相談しますか。
魅力に感じる声入学後の行事などで交流し、隔たりがなくなったという声があります。
気になる声入学直後は馴染みにくかったという高入生の投稿もあります。
同じホームルームでも、関係づくりの速さは人によって違います。オリエンテーションや委員会・部活動への参加の仕方、困ったときの相談先を確認できます。
高校から入学した生徒の交流や相談を、どのように支えていますか。
魅力に感じる声文化祭や修学旅行、幅広い部活動に取り組める点を評価する声があります。
有志の企画や委員会を楽しんだ経験があります。希望する部や実行委員の準備に必要な時間を見て、自分の勉強や他の活動との配分を考えられます。
希望する部や実行委員の活動日は、学習とどう調整していますか。
魅力に感じる声新しい校舎、自然、食堂を評価する声があります。
気になる声国立駅・谷保駅からの徒歩を長く感じる投稿もあります。
設備を気に入ることと、毎日の通学負担は別に考えられます。登校時間帯の徒歩経路、雨の日、部活動の後に帰る時間も含めて確かめられます。
放課後に使える教室や施設と、帰宅までの時間を確認できますか。
外部の公開投稿を編集・要約しています。当塾独自の口コミではありません。個人の経験や評価は異なり、全員の学校生活・進路や現行の規則を示すものではありません。
1941年、山下亀三郎の寄付を基に国立で第一山水中学校が開校しました。戦後、東京文理科大学・東京高等師範学校の協力を得て桐朋学園として再出発し、自主性と一人ひとりの人格を尊重する教育を続けています。
1947年に桐朋学園となり、務台理作が男子・女子の校長を兼務しました。東京高等師範学校の校章に由来する五三の桐から、桐の朋という校名になりました。音楽大学へ進むことを前提とした高校ではなく、文理の幅広い進路を選べます。
約6万5千冊の図書館、天文ドーム、太陽観測所、プラネタリウムなどがあります。授業や部で本物を観察・実験する設備に加え、野球場、サッカー等のグラウンド、複数の体育室、25mプールを備えます。
生徒本人と保護者が、心理カウンセリングの専門家へ相談できます。担任団は持ち上がりを基本に3年間関わり、学習・進路だけでなく生活も支えます。担任以外へ相談したいときの利用方法も確認できます。
起点と偏差値の目安を選んで、近くの学校を探せます。
20校中、近い順に6校
普通科(単位制)
偏差値の目安 67直線 2.5km
SMGS
偏差値の目安 59直線 3.3km
普通科
偏差値の目安 59直線 3.7km
普通科
偏差値の目安 60直線 5.1km
科学技術科
偏差値の目安 63直線 5.1km
コース指定なし
偏差値の目安 65直線 5.3km
この条件に当てはまる学校はありません。学校の種類、距離、偏差値の幅を変えて探せます。
偏差値の目安
2027 ヴィスト偏差値の目安で比較しています。併願の可否・条件は各校の募集要項をご確認ください。
校舎画像の参考資料:建築参考写真
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
ヴィストが、あなたの受験を一緒に考えます。