2026年度・一般入試
出願途中| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科/帰国生対象B選考 | 約0.10倍 |
| 普通科/一般 | 約0.43倍 |
| 音楽科(共学)/一般 | 0.44倍 |
桐朋女子高等学校


調布市仙川にある、普通科と音楽科を持つ高校です。普通科は女子で、自分で時間割を作る選択授業や、面談で学習を振り返る仕組みがあります。男女共学の音楽科は、専門実技と大学までの一貫した音楽教育を行います。
普通科約
普通科約
普通科約
普通科約
普通科約
普通科約
音楽科(共学)
音楽科(共学)
音楽科(共学)
現在掲載しているのは志願者数と募集人数から求めた志願倍率です。単願・併願の実質倍率とは異なります。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科/帰国生対象B選考 | 約0.10倍 |
| 普通科/一般 | 約0.43倍 |
| 音楽科(共学)/一般 | 0.44倍 |
この条件のデータはありません。方式やコースを変更してください。
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
普通科は中高6年を2年ずつのブロックに分け、高2・3で選択を広げます。高校からの入学生も募集しています。音楽科は別の課程・入試・窓口なので、希望する学科の公式資料を確認できます。
結果や点数だけでなく、どう考えて解いたか、どこでつまずいたかを確認します。ノートや課題、小テスト、テスト直しも評価の材料です。教科担当のコメントを担任が面談で伝え、次に取り組むことを本人と考えます。
生徒会・議会・監査や行事委員が、予算や企画、運営を担います。体育祭は学年対抗、桐朋祭はクラス・クラブ・有志の展示や音楽・演劇などで発表します。参加するだけでなく、受付、放送、図書、環境整備などの役割もあります。
普通科では芸術や外国語も選び、幅広い大学・分野を目指します。音楽科は男女共学で、ピアノ・弦管打楽器・声楽・作曲などを専門に学び、桐朋学園大学と指導陣や一部授業を共有します。学科名だけでなく、授業と受験準備の違いを確認できます。
高1に説明会・面談を行い、高2だけでなく高3も見据えて履修を決めます。外国語、芸術、理科の実習などの選択もあります。課程表にある科目が必ずすべて開講するとは限らないため、前提科目や募集状況を教科担当と相談できます。
実験やレポート、論述、課題への取組も含めて理解を見ます。テスト後は間違えた理由を考え、次の学習に生かします。担任との面談では、教科のコメントと学校生活を合わせ、得意や課題を具体的に確認できます。
観察・実験・フィールドワークで得たことを、ことばで整理し他者へ伝えます。教科のレポート作成や発表も土台になります。高1の地理・生物の八ヶ岳実習など、希望する課外実習は全員の授業とは区別して参加できます。
国際教育センターが帰国生の学習・生活、在学中の留学、海外大学への出願を支援します。放課後の少人数英会話、異文化サマーキャンプ、豪州・シンガポール研修などもあります。希望する制度の対象学年・費用・履修への影響を確かめられます。
能力に応じた少人数クラスを、入学時と進級中の試験で編成します。新曲視唱・聴音・リズムなどを実技に結び付けます。合奏教育では弦楽合奏から学び、高3は大学生とフルオーケストラの授業を受ける機会があります。国語・英語等の一般科目も履修します。
昼休みは12時20分からで、弁当のほか購買のパンや食堂を利用できます。授業後はクラブ・委員会等で活動します。高2・高3は、平日19時30分まで校内で自習できる体制もあります。通常活動と受験生の自習利用は区別できます。
新制服は生徒の検討・投票を経て作られ、ブレザー、スカートやスラックス、ネクタイなどの選択があります。ポロシャツは先行導入されています。旧制服についての口コミを新制服の評価とはせず、入学年度に必要な指定品を確認できます。
オリエンテーリングや地域の産業体験などを行います。クラブには運動系、放送、音楽、美術、自然科学などがあり、活動内容や練習日を比較できます。音楽科の合奏・専門実技は、普通科の部活動とは異なる授業です。

普通科の2026年公表結果は、早稲田大学が合格10人(現役8人)、慶應義塾大学が7人(現役5人)、立教大学が14人(現役12人)です。音楽科は別集計で、2025年度卒業57人中、桐朋学園大学48人、同大学ソリスト・ディプロマ1人、その他8人と公表しています。
普通科は面談や大学説明会、個別小論文対策、休暇中の受験講座等を行います。公表結果の合格者数は重複を含み、実進学人数とは異なります。音楽科から桐朋学園大学音楽学部への推薦は、出席・学習態度、卒業単位、専門実技・聴音等の一定以上の成績が条件で、高校長の推薦が必要です。他大学や留学の相談にも対応します。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
普通科の学習・人間関係・行事・校則や施設と、音楽科の専門学習を分けて整理しました。公開投稿には学科が混在し、学校生活への満足・不満ともに違いがあります。
魅力に感じる声自主性や居場所を評価し、進路相談を丁寧だと感じる声があります。
気になる声課題の負担や、進路相談の対応が物足りなかったという投稿もあります。
選択を任されることを好む人と、より細かな指示・受験対策を求める人がいます。志望分野の時間割、補習や自習場所を確認して、自分に必要な支援と比べられます。
科目選択に迷ったときや学習が遅れたとき、どのように相談できますか。
魅力に感じる声友人や先生との関係、個性を尊重する雰囲気を好む声があります。
気になる声高入生として、内進生の雰囲気に馴染みにくかったという声もあります。
友人ができたという体験も、居場所を見つけにくかったという体験もあります。オリエンテーションやクラス、相談窓口を通じ、入学後の関係づくりをどう支えるか確かめられます。
高校から入る生徒が困ったとき、担任以外にも相談できますか。
魅力に感じる声部の活動や、文化祭を楽しんだという声があります。
気になる声体育祭の練習の負担や、文化祭の内容が期待と違ったという投稿もあります。
同じ行事でも、準備を楽しむ人と負担に感じる人がいます。高入生が最初に担う役割や、朝の練習・準備の時間を聞くと、学校生活を具体的に考えられます。
行事の練習・委員会の予定は、勉強や部活動とどう調整しますか。
魅力に感じる声図書館や、学校生活を支える設備を評価する声があります。
気になる声携帯や身だしなみの制限、校舎の古さや清掃への不満もあります。
旧制服への評価や、当時の携帯の運用を現行制度には置き換えません。制服改定の対象や指定品、よく使う教室・自習場所を見て、入学後の生活に合うか確かめられます。
現在のスマホ・端末の規則と、入学時の制服・自習場所を確認できますか。
魅力に感じる声音楽の授業や先生、自分で合奏を組む経験を高く評価する声があります。
気になる声一般科目への集中には差がある、と語る投稿もあります。
これは音楽科の体験で、普通科の私服や日課を示すものではありません。実技の練習、一般科目、演奏会や進路に必要な準備の時間配分を、音楽科の窓口で確認できます。
専門の練習と一般科目、大学進学に必要な条件をどう両立しますか。
外部の公開投稿の閲覧できた範囲を編集・要約しています。当塾独自の口コミではありません。普通科と音楽科の体験は異なり、個人の評価を全員の生活や進路の保証にはしません。
1941年に山水高等女学校として創立しました。戦後の再出発を経て、1970年からブロック制と面談による成績伝達を取り入れ、発達段階に合わせた教育を工夫してきました。現在は普通科と、大学まで専門教育をつなぐ音楽科があります。
1947年に学園を再編し、1948年に新学制の中高へ移りました。中高を単純に3年ずつ分けるだけでなく、中1・2、中3・高1、高2・3の発達段階に合わせています。国立市の男子校・桐朋とは、校地・課程が異なります。
ポロニアホール、実験室、美術・音楽の教室、天体ドームなどがあります。体育施設は4つの体育室と温水プールを備えます。八ヶ岳高原寮は校外の体験活動で利用する施設です。授業や放課後に使える場所を確認できます。
保健室とも連携して心身の相談を支えます。帰国生・留学は国際教育センターが担当します。音楽科の入試は音楽部門が窓口で、一般科目に加えて専門科目・実技などを確認します。同じ校名でも、希望学科の担当者へ相談できます。
現在地や駅、地図で指定した場所の周辺にある学校を探せます。
現在地・駅・地図上の場所から探す校舎画像の参考資料:建築参考写真
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
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