2026年度・一般入試
出願途中| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科／一般 | 4.11倍 |
大東学園高校
大東学園高等学校
世田谷区の共学校です。基礎からの学び直しと対話を大切にし、高2から福祉保育・人文社会・自然科学・身体表現の4フィールドを選びます。生徒・保護者・教職員が学校生活を話し合う三者協議会も特徴です。
ADMISSIONS
入試情報
入試日程・試験内容
2027年度入試入試方式ごとの日程・試験内容
01出願
02試験
03合格発表
04入学手続き
推薦
普通科
推薦
普通科
- 出願期間
- 願書締切2027年1月17日
- 試験日
- 選抜日2027年1月22日
- 合格発表
- 合格発表2027年1月23日
- 入学手続き
- 手続締切2027年1月23日
- 教科・選考方法
- 面接
- 募集人数
- 135人（原表記載）
一般
普通科
一般
普通科
- 出願期間
- 願書締切2027年2月3日
- 試験日
- 選抜日2027年2月10日又は11
- 合格発表
- 合格発表2027年2月12日
- 入学手続き
- 手続締切2027年3月2日（都・神）又は公立高校発表翌日
- 教科・選考方法
- 国語・数学・英語・面接
- 募集人数
- 135人（原表記載）
出願条件・注意事項
- 学校が定める基準を満たす受験生への併願優遇あり。
- 都立高校併願時：都立高校の合格発表日以降が入学手続締切（申出により手続を待つ場合を含む）。対象は都立第一次募集の併願者。
入試倍率
現在掲載しているのは志願者数と募集人数から求めた志願倍率です。単願・併願の実質倍率とは異なります。
この条件のデータはありません。方式やコースを変更してください。
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
ACADEMIC LEVEL
偏差値の目安
CULTURE & SCHOOL LIFE
校風・理念・学校生活
フィールドは進学先を固定するコースではなく、関心から深める選択授業です。学校づくりへの参加、性と生・平和・人権の探究、進路の支援と日常の雰囲気を確認できます。
校風・教育理念
一人ひとりの尊厳を大切にする自分も相手も大切にすることを教育目標にしています。
創立者の守屋東による、誰もが教育を受ける権利を持つという考えを受け継ぎます。学びの優劣だけで人を判断せず、生徒同士・教員・保護者がつながって成長する学校を目指すと説明しています。
生徒・保護者・教職員でルールを話し合う三者協議会は、意見の違いと根拠を大切にします。
学校生活の規定を変える提案等を三者で議論します。生徒の希望がそのまま通るのではなく、相手が納得する理由や権利を考えます。在学中に改定が実現しない場合もあると学校自体が説明しています。
わからないことを言え、共に学べる授業基礎を見直し、少人数やグループ活動で理解します。
必修教科は基礎から丁寧に学び直し、ペアワーク・討議・発表も取り入れます。数学や英会話、性と生の一部はクラスを分割する少人数授業です。自分の考えを他者と比べ、理解を深めることを重視しています。
授業・学び方
高1は探究の方法と、自分の関心を知る探究基礎で、学び方と高2の選択を準備します。
探究基礎では自己分析、人権や尊厳、調べる技術、学ぶ環境づくりを考えます。どのフィールドを選び何を学ぶかも、先生に相談しながら考えます。高1の段階から特定の職業だけに進路を狭める仕組みではありません。
高2・高3は4フィールドの1つを継続して学ぶ選択授業の時間に分かれ、HRは混合のままです。
福祉保育、人文社会、自然科学、身体表現から、自分の関心に合う内容を選びます。原則として高2・高3は同じフィールドを継続。クラスはフィールド別にせず、選択授業の時間に移動して学びます。大学・職業を一律に決めるものではありません。
性と生・平和・人権を、学年ごとに探究する答えを暗記するだけでなく、異なる価値観から考えます。
高1は性を命や心と結びつけて学び、高2は戦争・平和の様々な意見や沖縄での体験、高3は社会問題と人権について論議します。学校は探究のこの授業には通常のテストを設けないと説明していますが、全教科の試験がないという意味ではありません。
大学体験と、伝える力を進路へつなげる一般・推薦・総合型等を、本人の希望で考えます。
和光大学・白梅学園大学・高千穂大学との連携で、大学の学びに触れます。学年を追って自分の経験を言語化し、専門分野を体験し進路へつなぎます。探究と協議での発表を、総合型選抜等で自分を説明する力として生かす方針です。
行事・学校生活
体育祭・大東祭・送別会を準備する入学式・卒業式も、三者で関わる仕組みがあります。
生徒会の三大行事は体育祭、大東祭、送別会です。卒業式は生徒・保護者・教職員の合同実行委員会で企画します。フィールド学習発表会、新入生オリエンテーション、修学旅行等もあり、参加する役割を考えられます。
興味と活動日で部活動を選ぶ運動部・文化部には、週1日から複数日の活動があります。
MIXダンス、球技、弓道等のほか、社会問題研究、演劇、写真、ものづくり、調理などを紹介しています。初心者に対応する部もあり、活動日を公開。発表や大会の前には追加日があるため、通学と学習に合わせて確認できます。
生徒の声を反映した制服の選択肢リボン・ネクタイ、スカート・スラックス等があります。
制服は生徒会の提案と三者協議、投票を経て見直してきました。パーカーも三者協議で承認された例として紹介しています。選択できる制服と日常の着用規定は同じものではないため、最新の規定で必須品と着方を確認できます。
CLUB ACTIVITIES
部活動・クラブ活動
運動部
文化部
UNIFORM
制服・服装
AFTER GRADUATION
自分の関心と、学びの経験から進路を選ぶ
大学・短大・専門学校等の進路を、経験と対話から考えます。
進路選択の支援を詳しく見る
探究やフィールドでの学びを整理し、志望する分野と自分の経験を結びつける進路指導を行います。大学連携による学習体験に加え、指定校・総合型等の制度を案内しています。進学先や推薦はフィールドで自動的に決まるものではなく、志望校の選考・受験教科と自分の準備を確認できます。
ACCESS
所在地・アクセス
確認しておきたい費用
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
教材・学用品はどのくらいかかる？
年収・支援条件を詳しく設定
その他の条件・制度年度
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
制度の案内・公式の申請先
REVIEWS & VOICES
口コミ・評判
在校生・卒業生・保護者の公開投稿を5つのテーマで整理しました。学校が目指す制度と、投稿者の経験を分けて読めます。
学び直しと、大学進学の準備
魅力に感じる声基礎を丁寧に教え、教員と近い距離で学べたという声があります。
気になる声学習の水準や授業中の雰囲気が、一般受験への期待に合わなかったと感じる声もあります。
口コミの補足を読む
学び直しを求める人と入試演習を深めたい人では必要な支援が違います。今の理解と受験科目を学校と照合できます。
学校見学で確認したいこと
自分の学力と希望大学に合わせた科目学習・受験支援を教えてください。
教員との対話と、トラブルの相談
魅力に感じる声教員が親身で、保護者にも学校の様子を伝える点を評価する声があります。
気になる声教員の言葉や対応、人間関係の問題への支援が不十分だったと感じる投稿もあります。
口コミの補足を読む
学校の理念や制度の存在だけで個々の対応が十分とは判断しません。相談室や担任以外の窓口、事後の支援を確認できます。
学校見学で確認したいこと
担任に相談しにくい問題の窓口と、相談後の継続支援を教えてください。
三者協議と、規定の運用
魅力に感じる声生徒・保護者・教職員で規定を変える仕組みを評価する声があります。
気になる声提案が実際に反映されるか、教員の指導がそろっているかを疑問に感じる投稿もあります。
口コミの補足を読む
三者協議は意見が直ちに全て通る制度ではありません。最新の決定事項と、現在の指導の範囲を学校に確認できます。
学校見学で確認したいこと
最近の三者協議で決まったことと、規定を共通して運用する方法を教えてください。
部活動と、仲間のつながり
魅力に感じる声ダンスの発表や、サッカー・バドミントン等の活動を楽しむ声があります。
気になる声部による人数・熱量の違いや、真剣に活動する環境への物足りなさを挙げる声もあります。
口コミの補足を読む
過去の部員不足を現在の全活動へ適用しません。自分の希望する部の人数・活動日を体験参加で確かめられます。
学校見学で確認したいこと
希望する部の現在の活動日、部員数、初心者の役割を教えてください。
制服・行事と、日常の施設
魅力に感じる声制服の選択肢や、文化祭・体育祭を楽しめる点を評価する声があります。
気になる声校庭や校舎の広さ・清潔さ、行事での参加の仕方が期待と違うとする声もあります。
口コミの補足を読む
SNSで見える場面と普段の学校生活は違います。日常の教室と、静かに参加できる役割や居場所を見学で確認できます。
学校見学で確認したいこと
普段の教室・休憩場所と、行事で選べる役割を見せてください。
外部サイトの公開投稿・回答を要約しています。口コミは個人の感想で、学校の現行ルールや全員の体験を表すものではありません。
SCHOOL PROFILE
学校プロフィール
1932年、守屋東による教育と福祉の活動に始まり、1942年に大東高等女学校を創設しました。1948年に現在の高校名となり、1981年に船橋の校地へ移転。2003年に共学化し、三者協議会を発足しました。大東文化大学第一とは別の学校です。
- 学園の起点
- 1932年
- 高等女学校創設
- 1942年
- 設置者
- 学校法人 大東学園
- 学校の形
- 私立・共学・普通科
- 所在地
- 東京都世田谷区船橋7-22-1
- 高2からの選択
- 福祉保育／人文社会／自然科学／身体表現
教育と福祉の歴史から続く学校創立期の子どもの教育・治療の活動を起点に持ちます。
肢体に障がいのある子どもの教育と治療を目指した活動から、高等女学校、新制高校へと歩みました。学校を守る再建の歴史を経て、現在の教育目標や三者で関わる学校づくりへつなげています。
旧福祉コースと、現在のフィールドは違う制度現在は普通科で、関心ごとの選択授業を行います。
かつて福祉コースがありましたが、2023年のフィールド制開始に合わせてコース制を改め、普通科のみとしています。福祉保育フィールドを選んでも、高校卒業だけで保育士等の専門資格を取得するという意味ではありません。
八幡山・千歳船橋から徒歩かバスで通う駅までの時間と、駅から校舎への時間を分けて確認できます。
学校は八幡山駅から徒歩約20分、千歳船橋駅から徒歩約22分と案内しています。近くの停留所へ向かう路線バスもあります。通学する時間帯の歩行・待ち時間や、雨天の経路まで見学で確かめられます。
学校の歩み
- 1932年守屋東による教育・福祉の活動を開始
- 1942年大東高等女学校を創設
- 1948年大東学園高等学校へ改称
- 1981年現在地へ移転
- 2003年男女共学化・三者協議会発足
- 2023年フィールド制を開始し普通科へ制度を改定
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学校見学・関連リンク
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校舎画像の参考資料：建築参考写真（IZUMI SAKAI） · Copyrighted free use
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。