千葉県立君津青葉高等学校
久留里の総合学科高校。1年次に将来を考え、2年次から農業・食品・環境・土木・家庭福祉・普通の6系列を選び、教科と専門実習を組み合わせます。
総合
| 教科 | 時間 | 配点 |
|---|---|---|
| 国語 | 50分 | 素点100点 |
| 数学 | 50分 | 素点100点 |
| 英語 | 60分 | 素点100点 |
| 理科 | 50分 | 素点100点 |
| 社会 | 50分 | 素点100点 |
一般入学者選抜
満点の配点から割合を計算しています（小数第1位に丸め）。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 総合学科 | 0.60倍 |
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
確定志願者数 ÷ 募集人員。同じ学科・同じ種類の数値だけを表示しています。倍率は合格率ではありません。
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 120人 | 88人 | 0.73倍 |
| 2023年度 | 120人 | 78人 | 0.65倍 |
| 2024年度 | 120人 | 60人 | 0.50倍 |
| 2025年度 | 120人 | 77人 | 0.64倍 |
| 2026年度 | 120人 | 72人 | 0.60倍 |
栽培・食品製造・森林・測量・介護などを、設備や地域とのつながりを生かして学べます。資格を目指す学びと、進学・就職に必要な普通教科を、自分の目標から選ぶ学校です。
1年次の「産業社会と人間」で自分の将来を考え、2年次以降の学びを決定します。系列は独立した6つの学科ではなく、総合学科の中の選択のまとまりです。
体験・相談・履修計画を通して、興味だけでなく必要な学習や働く姿も考えます。希望系列がまだ決まっていない人も、体験入学やシラバスで比較できます。
学校教育目標は、基本的生活習慣、知識・技能の習得、体験を通じた自己肯定感と健全な心身、心理的安全性の高い学校づくりを掲げています。
教員が生徒の言葉を受け止め、努力を認めるハラスメント根絶宣言も公表しています。困ったときの相談先と、実習での配慮を確認できます。
農業系列は花いっぱい運動で地域の花壇づくりに関わり、小中学生へ栽培を伝える例があります。食品系列は製造物を販売する実習を行います。
家庭福祉と食品の生徒が地元事業者とプリンを共同開発し、販売に参加した例もあります。実習で得た知識を使い、相手に伝え、反応から学ぶ経験です。
農業は野菜・草花・果樹などを栽培し、季節や生長を観察します。地域での植え付けや販売を通じ、管理の技術と伝える力を育てます。
食品はパン・菓子・ジャム・缶詰などの製造と、食品化学・微生物を学びます。味や見た目だけでなく、衛生管理・分析を踏まえて製造する学びです。
環境では愛宕キャンパスの庭園や学校林で、造園・森林・木材加工などを学びます。樹木の管理から木製品づくりまで、自然と人の関わりを扱います。
土木は測量、土木施工、構造設計、製図などを学び、道路や橋をつくる知識・技能を身につけます。測量士補や2級土木施工管理技士補に関わる学習があります。
国家資格は試験合格が必要です。講習・年齢・履修条件や安全指導、受検費用を確認し、卒業すれば自動取得できる資格と混同しないことが大切です。
家庭・福祉はフードデザイン、ファッション、福祉の実習に取り組みます。介護職員初任者研修の修了を目指す授業と、家庭科技術検定への挑戦を案内しています。
普通系列は英語・数学・理科・社会などを深め、大学・専門学校などの希望に対応します。少人数の授業で質問しながら学べると説明しています。
資格取得・研修修了の履修条件と、志望先の必要科目は別に確認が必要です。進学を考える人は、系列と自由選択科目の組み合わせを相談できます。
1年次は共通教科と産業社会と人間を学び、2年次以降は共通教科・系列の専門科目・自由選択を組み合わせます。
自由選択には情報デザイン、音楽・美術、農業機械、住宅模型、地域森林学などの例があります。時間割・履修条件のため全科目を自由に同時選択できるわけではありません。
学習目標・年間計画・評価方法をシラバスで確認できます。自分の関心に沿う探究と、進路に必要な学習が両立するか考えられます。
青葉祭では農産物・加工品の販売を行い、普段の学習を地域へ伝えます。販売だけの一般来場と校内公開では対象が異なる場合があるため、最新案内を確認できます。
系列の学びを発表する場、球技や旅行、進路ガイダンスなどの行事もあります。長崎で平和を学びグループで行動した修学旅行の例を紹介しています。
生徒会は柏友会と呼び、校章の柏の葉が表す伝統・愛情・逞しさを受け継いで活動します。個性を尊重し協働する学校生活を目指しています。
部活動には少人数でも取り組む活動があり、部活動方針を公表しています。希望する競技・文化活動の部員数、合同チームや外部会場の有無を見学できます。
授業には教室以外にも農場・実習施設・森林などを使います。天候や暑さ寒さに備える服装・用品、移動方法は系列によって違います。
女子も希望すればスラックスを選べると案内しています。校則・頭髪服装の規定と、その根拠・運用も公開しています。通学は列車の本数や駅からの移動も含め、実際の時刻で確認できます。
6系列の体験と普通教科を、希望する就職・進学につなげます。
民間企業・公務員、大学・短大・専門学校の進路を公表しています。資格や実習経験の活用方法、希望職種に必要な条件、進学のための科目と支援を、系列選択の段階から相談できます。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
生徒・卒業生・保護者の公開投稿を5つの観点で整理しました。投稿は少なく、学校全体の割合を示すものではありません。
魅力に感じる声本格的な実習や資格が、就職・専門学校の学びにつながったという声があります。
気になる声普通教科の進度が自分の大学受験に合わないと感じる人もいます。
実習への関心と大学入試の科目を分け、系列・自由選択を相談できます。
希望資格の条件と、大学受験に必要な科目の履修を教えてください。
魅力に感じる声教員が将来を考えて相談に乗り、選択肢を探せたという声があります。
気になる声推薦を使える成績を保つことや、就職後の適性には本人の準備も必要とする声があります。
進路先の一覧と現在の推薦・求人条件は別です。自分に必要な準備を確認できます。
希望進路の成績・資格・選考の条件と、支援の日程を教えてください。
魅力に感じる声さまざまな性格の生徒が一緒に過ごし、教員の支えがあったという声があります。
気になる声一部の生徒の振る舞いや、校則の厳しさ・運用に不満を感じる投稿もあります。
古い体験も含まれるため、現行の公開規定と相談窓口を確認できます。
困ったときの相談先と、校則の根拠・配慮の相談方法を教えてください。
魅力に感じる声作物やパンなどの販売、仲間との文化祭を楽しむ声があります。
気になる声部員が少なく、合同チームや活動規模に物足りなさを感じる人もいます。
普段の活動を見て、競技を続ける環境や大会参加の条件を確かめられます。
希望部の部員数・合同活動・大会参加を教えてください。
魅力に感じる声農場・学校林・食品製造などの設備が充実しているという声があります。
気になる声教室やトイレの古さ、列車の本数や混雑、駅からの移動を気にする投稿もあります。
改修や交通の状況は変わります。施設と実際の通学時間、運休時の対応を確認できます。
普段の実習場所と改修状況、交通障害時の連絡方法を確認できますか。
外部サイトの公開投稿・回答を要約しています。口コミは個人の感想で、学校の現行ルールや全員の体験を表すものではありません。
1917年の小櫃農学校に始まり、農林学校の歴史を受け継ぐ県立高校です。1999年に総合学科を新設し君津青葉へ改称。農林・工業・家庭福祉の実習と普通教科を組み合わせて学びます。
1917年に君津郡立小櫃農学校として開校し、1929年に県へ移管、君津農林学校へ改称しました。1999年の総合学科新設とともに君津青葉となりました。
農林の実習設備や地域との関わりを、現在の多様な選択の学びへつなげています。古い専門学科の募集と、今の総合学科6系列は区別できます。
土木では国家試験、環境では森林作業の技能、家庭福祉では介護研修など、分野によって学習と資格の仕組みが違います。
授業の一部で学ぶもの、希望者の追加講習、受検や実習が必要なものを分け、本人の進路に必要かどうかを考えられます。
民間企業・公務員に加え、大学・短大・専門学校などの進路を掲載しています。系列の実習を生かす進学も、別の分野への挑戦も相談できます。
進路先の一覧を、そのまま現在の求人・推薦枠や全員の内定保証とは読めません。志望先の条件と必要な普通科目を早めに確認できます。
起点と偏差値の目安を選んで、近くの学校を探せます。
0校
この条件に当てはまる学校はありません。学校の種類、距離、偏差値の幅を変えて探せます。
偏差値の目安
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校舎画像の参考資料：建築参考写真（Asasa198） · CC BY-SA 4.0
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
ヴィストが、あなたの受験を一緒に考えます。