普通科
一般入学者選抜
- 学力検査500点76.3%
- 調査書(評定)135点20.6%
- 調査書加点10点1.5%
- 面接10点1.5%
- 評定は中1〜中3の9教科合計にK=1を乗じる。
- 活動記録の積極的な取組等を上限10点で加点。普通科の面接は集団面接で10点満点。
- 学力検査に20点未満の教科、評定1・未評価、面接ccは審議対象。
千葉県立薬園台高等学校


普通科と園芸科がある県立高校です。普通科の進学学習、園芸科の栽培・実習・課題研究という異なる学びが、りんどう祭などの学校生活につながります。
普通・園芸
| 教科 | 時間 | 配点 |
|---|---|---|
| 国語 | 50分 | 素点100点 |
| 数学 | 50分 | 素点100点 |
| 英語 | 60分 | 素点100点 |
| 理科 | 50分 | 素点100点 |
| 社会 | 50分 | 素点100点 |
一般入学者選抜
一般入学者選抜
満点の配点から割合を計算しています(小数第1位に丸め)。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科 | 1.71倍 |
| 園芸科 | 1.18倍 |
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
確定志願者数 ÷ 募集人員。同じ学科・同じ種類の数値だけを表示しています。倍率は合格率ではありません。
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 280人 | 394人 | 1.41倍 |
| 2023年度 | 280人 | 409人 | 1.46倍 |
| 2024年度 | 280人 | 423人 | 1.51倍 |
| 2025年度 | 280人 | 466人 | 1.66倍 |
| 2026年度 | 280人 | 480人 | 1.71倍 |
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 40人 | 28人 | 0.70倍 |
| 2023年度 | 40人 | 48人 | 1.20倍 |
| 2024年度 | 40人 | 49人 | 1.23倍 |
| 2025年度 | 40人 | 48人 | 1.20倍 |
| 2026年度 | 40人 | 47人 | 1.18倍 |
自主自律を重視し、生徒が企画する行事と、各学科の具体的な学びの両方に特色があります。
スクール・ポリシーは、他者と協力しながら課題を見付けて解決する力を、行事や部活動を通じて育てると説明しています。自由な雰囲気と規律・責任の両方を大切にします。
普通科は幅広い教科から大学進学などを考え、園芸科は植物や農業・関連産業を実際に学びます。同じ学校でも授業内容や課題研究は違うため、希望学科の説明を読むことが重要です。
園芸科の地域調査や、東邦大学から課題研究への助言を受ける取組が報告されています。校内の学習を外の社会へつなげています。
公式方針では2学年から文系・理系コースを設け、実力養成講座や進路ガイダンスにも取り組むと説明しています。入学年度の科目表で履修条件を確認できます。
栽培や実習の様子を公式に公開しています。稲作の課題研究では、田植えから収穫、調査・分析・発表まで取り組む例があります。植物を育てるだけで終わらない学びです。
園芸科の食品製造では材料の特性や加工を学びます。農業鑑定競技や産業教育フェアへの参加など、学んだことを確かめ伝える機会も紹介されています。
公式の報告には前夜祭・中夜祭・後夜祭や生徒の企画の様子があります。生徒主体の行事として学校が重視している取組です。公開方法はその年の案内で確認します。
校長雑記ではリレーや応援合戦を紹介しています。文化祭だけでなく、体を動かす行事も学校生活の一部です。
京成松戸線の習志野駅を利用します。修学旅行には生徒が計画した班別行動の報告もあり、日常でも行事でも自分で考えて行動する機会があります。

普通科と園芸科で学びと進路の選択肢が異なります。大学・研究機関・ハローワークとの連携も方針に示しています。
実力養成講座や進路ガイダンス、資格検定取得に向けた学習などがあります。園芸科を希望する人は農業分野の学習と進学・就職のつながりを、普通科を希望する人は文理選択と受験科目の組み方を確かめてください。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
在校生・卒業生の声を、5つのテーマで整理しました。
魅力に感じる声新入生歓迎会や文化祭に本気で取り組む楽しさを挙げる声。
気になる声行事を優先し過ぎて学習が後回しになるという声も。
盛り上がりと、日常の時間管理の両方が話題になっています。
準備期間と家庭学習をどう両立するか聞いてみましょう。
魅力に感じる声互いのタイプを尊重する雰囲気を評価する投稿があります。
校則の口コミは実際の規程を示すものではありません。
服装・頭髪の現在の規程と運用を確認しましょう。
魅力に感じる声和気あいあいと過ごせる、先輩とも話しやすいという声。
部ごとに活動の目的や練習頻度は違います。
大会を目指すか楽しみたいか、希望する部で聞いてみましょう。
魅力に感じる声それぞれの目標に向けて学ぶ仲間を挙げる投稿。
気になる声大学進学の成果を物足りなく感じる声もあります。
行事の満足度と受験への準備は、分けて考える必要があります。
講習・質問対応と、日頃の学習時間を聞きましょう。
魅力に感じる声改修した生徒棟の清潔さや駅の近さを評価する声。
古い設備の口コミを、そのまま現在へ当てはめないことが大切です。
普段使う教室・水回りと、駅からの経路を確かめましょう。
外部サイトの公開投稿・回答を要約しています。口コミは個人の感想で、学校の現行ルールや全員の体験を表すものではありません。
1963年に普通科・園芸科の併設校として開校。船橋高校習志野校舎の生徒を編入した歩みがあり、薬草園に由来する地域の歴史は「薬園台」の名や「りんどう」のシンボルにもつながっています。
校長挨拶では、江戸時代に幕府の薬草園が設けられたことと、りんどうが土地に適した薬草として栽培された歴史を紹介しています。校章や行事名もこの地域性とつながります。
沿革には開校や校舎の整備の歩みを掲載しています。学校の名前だけで普通科のみと判断せず、園芸科の専攻や実習設備も見比べられます。
公式報告には化学の研究について大学で測定・助言を受けた活動や、学外の発表への挑戦があります。活動内容は研究テーマ・年度によって異なります。
起点と偏差値の目安を選んで、近くの学校を探せます。
7校中、近い順に6校
普通科
偏差値の目安 66直線 2.6km
理数科
偏差値の目安 70直線 4.1km
コース指定なし
偏差値の目安 73直線 6.3km
普通科
偏差値の目安 63直線 6.8km
普通科
偏差値の目安 64直線 7.0km
総合学科
偏差値の目安 64直線 7.1km
この条件に当てはまる学校はありません。学校の種類、距離、偏差値の幅を変えて探せます。
偏差値の目安
2027 ヴィスト偏差値の目安で比較しています。併願の可否・条件は各校の募集要項をご確認ください。
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
ヴィストが、あなたの受験を一緒に考えます。