普通科・理数科
一般入学者選抜
- 学力検査500点73.5%
- 調査書(評定)135点19.9%
- 調査書加点(上限)15点2.2%
- 面接30点4.4%
- 評定は中1〜中3の9教科合計135点にK=1を乗じる(基本配点135点)。
- 調査書加点は最大15点で、全員に一律加算される点数ではない。対象は生徒会・部活動等の積極的な活動実績、英検2級以上。
- 普通科・理数科に共通する配点。面接を実施する。
千葉県立成東高等学校


普通科・理数科をくくり募集し、1年次の共通授業から2年次に文系・理系の学びを選ぶ県立高校です。理数探究と、教員を目指す人の学校現場での体験にも特色があります。
普通・理数
| 教科 | 時間 | 配点 |
|---|---|---|
| 国語 | 50分 | 素点100点 |
| 数学 | 50分 | 素点100点 |
| 英語 | 60分 | 素点100点 |
| 理科 | 50分 | 素点100点 |
| 社会 | 50分 | 素点100点 |
| 学科・課程 | 募集人数 | 募集の内訳 |
|---|---|---|
| 普通科 | 200人 | くくり募集の学科。併記学科と合わせた募集単位は県実施要項で確認。 |
| 理数科 | 40人 | くくり募集の学科。併記学科と合わせた募集単位は県実施要項で確認。 |
一般入学者選抜
満点の配点から割合を計算しています(小数第1位に丸め)。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科・理数科 | 0.99倍 |
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
確定志願者数 ÷ 募集人員。同じ学科・同じ種類の数値だけを表示しています。倍率は合格率ではありません。
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 240人 | 277人 | 1.15倍 |
| 2023年度 | 240人 | 235人 | 0.98倍 |
| 2024年度 | 未確認 | 未確認 | 未確認 |
| 2025年度 | 未確認 | 未確認 | 未確認 |
| 2026年度 | 未確認 | 未確認 | 未確認 |
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 40人 | 46人 | 1.15倍 |
| 2023年度 | 40人 | 24人 | 0.60倍 |
| 2024年度 | 未確認 | 未確認 | 未確認 |
| 2025年度 | 未確認 | 未確認 | 未確認 |
| 2026年度 | 未確認 | 未確認 | 未確認 |
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 未確認 | 未確認 | 未確認 |
| 2023年度 | 未確認 | 未確認 | 未確認 |
| 2024年度 | 240人 | 250人 | 1.04倍 |
| 2025年度 | 240人 | 263人 | 1.10倍 |
| 2026年度 | 240人 | 238人 | 0.99倍 |
高校入試で普通科と理数科を別々に選ぶ仕組みとは異なります。入学後の科目選択、探究、部活動の時間を具体的に見比べられます。
学校は、家庭学習の時間にも配慮しながら部活動に取り組める体制を説明しています。授業・活動・通学の時間を合わせて考えると、自分の生活を想像しやすくなります。
2年次から普通科文類・普通科理類・理数科へ分かれます。中学生の段階で学びたい分野が決まり切っていない人も、高校の授業を受けたうえで選択を考えられます。
教員基礎コースでは、学ぶ側とは違う教員の立場を体験します。人と接する仕事や教育への興味を、実習と講義を通して具体的に考えられます。
公式の理数科紹介は、1年次に数学週6時間、化学・生物を合わせた理科週4時間を学ぶと説明しています。2年次以降の理数科は理系選抜クラスとして構成します。
グループでテーマを決め、身近な疑問を実験・調査で確かめます。校内発表に加え、東部地区のSENECや県の課題研究発表会で成果を伝える流れを紹介しています。
2年次は集中講義や一日教師体験、3年次は大学との連携授業や複数回の小学校実習などを行います。両科目を修得した生徒には修了証を授与し、片方だけの受講も可能としています。
学校公式は文化祭やスポーツ大会、修学旅行などを案内しています。公開日や来校方法は最新の学校案内を確認できます。
小学校実習は子どもと関わるだけで終わらず、記録をまとめることや、他校の生徒との交流・授業発表へつながります。授業以外の準備時間も確認して選べます。
年間行事には職業研究の講演、進路講演、夏季の課外授業などがあります。学年に応じて、日々の学習と将来の仕事・大学をつなげて考える機会です。

3年間の進路スケジュールと、複数年の大学合格状況を学校案内に掲載しています。
大学模擬講義や職業研究、課外授業などで進路を具体化します。教員基礎コースは教員免許を得る課程そのものではなく、高校生として教育を知り、その後の大学などへの進路を考える学びです。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
在校生・卒業生の声を、5つのテーマで整理しました。
魅力に感じる声一人ずつ見てもらえるという声があります。
気になる声長期休みの課題を重く感じる声も。
支援の手厚さと負担の感じ方は分かれます。
課題と部活の両立の仕方を聞きましょう。
魅力に感じる声優しい生徒が多く楽しいという投稿。
気になる声人間関係に悩んだという声もあります。
一人の体験を全体の特徴にしないことが大切です。
相談窓口と普段の雰囲気を確認しましょう。
魅力に感じる声文化祭の充実を評価する声があります。
気になる声服装などの制限を気にする投稿も。
行事の満足度と規程は分けて確認できます。
企画でできることを生徒に聞きましょう。
魅力に感じる声部の種類や学習との両立を挙げる声。
活動の頻度は部によって異なります。
希望する部の休日と練習時間を聞きましょう。
魅力に感じる声スマートフォンの扱いに好感を持つ声。
気になる声身だしなみの運用を厳しく感じる声も。
口コミは現在の校則そのものではありません。
生徒心得と説明会で運用を確かめましょう。
外部サイトの公開投稿・回答を要約しています。口コミは個人の感想で、学校の現行ルールや全員の体験を表すものではありません。
1900年に佐倉中学校成東分校として始まった学校です。旧制中学校から受け継ぐ歴史を持ち、単位制、くくり募集、理数探究、教員基礎コースなどへ学びを発展させています。
公式沿革には、入学者の選抜、仮校舎での入学式、校舎の新築などを記録しています。翌年には成東中学校として独立しました。
校長挨拶は、現在は1番のみを歌っていることを紹介しています。校歌や行事の名前から、地域とともに続いてきた学校の歩みを知ることができます。
教員基礎コースは、授業の講義だけでなく、現場に立った先輩への質問や、小学校の同じ学級で繰り返し実習する活動を紹介しています。進路を仕事の具体像から考える機会です。
起点と偏差値の目安を選んで、近くの学校を探せます。
1校
普通科
偏差値の目安 52直線 5.7km
この条件に当てはまる学校はありません。学校の種類、距離、偏差値の幅を変えて探せます。
偏差値の目安
2027 ヴィスト偏差値の目安で比較しています。併願の可否・条件は各校の募集要項をご確認ください。
校舎画像の参考資料:建築参考写真(Abasaa) · Public domain
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
ヴィストが、あなたの受験を一緒に考えます。