普通科
一般入学者選抜
- 学力検査500点69.9%
- 調査書(評定)135点18.9%
- 調査書加点(上限)50点7%
- 面接30点4.2%
- 評定は中1〜中3の9教科合計135点にK=1を乗じる(基本配点135点)。
- 調査書加点は最大50点で、全員に一律加算される点数ではない。対象は部活動・地域クラブ活動・生徒会その他の積極的な活動実績。
- 面接は30点満点。
- 学力検査で0点の教科がある場合は審議対象。
千葉県立東金高等学校


八鶴湖畔にある、普通科と国際教養科の県立高校です。普通科は3年から文理に応じた学びへ。国際教養科は少人数の英語や異文化理解を学び、希望者のニュージーランド研修や国内の英語体験につなげます。
普通・国際教養
| 教科 | 時間 | 配点 |
|---|---|---|
| 国語 | 50分 | 素点100点 |
| 数学 | 50分 | 素点100点 |
| 英語 | 60分 | 素点100点 |
| 理科 | 50分 | 素点100点 |
| 社会 | 50分 | 素点100点 |
定時制
普通
| 教科 | 時間 | 配点 |
|---|---|---|
| 国語 | 50分 | 素点100点 |
| 数学 | 50分 | 素点100点 |
| 英語 | 60分 | 素点100点 |
| 理科 | 50分 | 素点100点 |
| 社会 | 50分 | 素点100点 |
一般入学者選抜
一般入学者選抜
定時制
満点の配点から割合を計算しています(小数第1位に丸め)。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科 | 1.14倍 |
| 国際教養科 | 0.85倍 |
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科 | 0.10倍 |
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
確定志願者数 ÷ 募集人員。同じ学科・同じ種類の数値だけを表示しています。倍率は合格率ではありません。
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 160人 | 161人 | 1.01倍 |
| 2023年度 | 160人 | 187人 | 1.17倍 |
| 2024年度 | 160人 | 165人 | 1.03倍 |
| 2025年度 | 160人 | 169人 | 1.06倍 |
| 2026年度 | 160人 | 182人 | 1.14倍 |
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 40人 | 33人 | 0.83倍 |
| 2023年度 | 40人 | 38人 | 0.95倍 |
| 2024年度 | 40人 | 43人 | 1.08倍 |
| 2025年度 | 40人 | 41人 | 1.03倍 |
| 2026年度 | 40人 | 34人 | 0.85倍 |
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 40人 | 4人 | 0.10倍 |
| 2023年度 | 40人 | 6人 | 0.15倍 |
| 2024年度 | 40人 | 8人 | 0.20倍 |
| 2025年度 | 40人 | 9人 | 0.23倍 |
| 2026年度 | 40人 | 4人 | 0.10倍 |
1908年の高等女学校に始まり、東金御殿跡の校地で学んできた学校です。誠実・創造・健康を校訓に、教科学習、探究、国際交流、部活動と行事を通して生徒の進路を支えています。
学校は、主体的に学び続ける力、異なる人々と協働するコミュニケーション、地域や国内外へ視野を広げる姿勢を重視します。協同学習や課題解決型の授業と、行事の準備などを通じて育てる方針です。
パキスタンや中国などの講師から、文化や暮らしの違いを学んだ記録があります。国内に住む外国出身者の話と、海外で働いた日本人の話という両面から、国際理解を深める行事として紹介しています。
学校は、総合的な探究の充実、課題研究への助言、大学講師の講演などを目的に連携協定を結んだと公表しています。大学とつながることを合格の保証とはせず、高校の学びを深める取組として捉えられます。
スクール・ポリシーは3年から文理に特化した講座を展開すると説明しています。大学・病院などを知る機会や、課外の学習、小論文・面接の指導も組み合わせて、幅広い進路へつなげます。
現行1年生の総合英語Ⅰは、英文を読み聞きし、得た情報や自分の考えをペア・グループで伝える活動を掲載しています。専門科目の紹介にはALTとの授業、ディベート・ディスカッション、文化や時事の学習などがあります。
2年の夏のNZ研修は、ホームステイと現地校の授業、小学校の訪問や文化体験を行います。1年の希望者には東京グローバルゲートウェイ、春休みのブリティッシュヒルズの研修も紹介しています。対象・費用・実施条件は募集時に確認できます。
国際教養科の案内は、フランス語の基本的な会話と文化、比較文化の討論・レポートなどを紹介しています。英語だけに限定しない学習の一方、選択の条件や開講科目は入学年度の課程・シラバスで確認する必要があります。
公開案内には箏曲、吹奏楽、新体操、ダンスや書道などの発表を掲載しています。クラスの企画だけでなく、文化部や運動部の活動を見る機会にもなります。
新体操部は全国大会での入賞、箏曲部は全国総文祭への参加を公式に紹介しています。すべての部が同じ活動量ではないため、学校説明会や部活動体験で練習の雰囲気と通学後の時間を確かめられます。
公式制服ページは新制服と以前の制服を分けて掲載し、上級生も希望すれば新制服を着用できると案内しています。旧制服についての口コミを、これから入学する生徒の制服の評価と混同せず見られます。

大学・専門学校・公務員など、希望に応じた進路準備を行います。学校は普通科と国際教養科を分けた進路状況を公表しています。
現行の年間計画には、1年の進路講演、2年の大学模擬授業、小論文・志望理由書の指導、専門学校・看護・公務員の説明会などがあります。3年は面接指導や出願の支援、共通テスト・一般選抜の準備へ進みます。
下表は全日制二学科合計の実際の進路です。学校公表資料の上段にある合格先一覧とは集計が違うため、大学の延べ合格数と同じ人数として扱っていません。
2026年3月卒業生・全日制二学科合計の実際の進路人数(学校公表)
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
公開投稿を、校風・進路・教員対応・行事と部活動・生活環境の5テーマに整理しました。国際教養科の保護者の声も含めています。制服は変更されており、古い感想を現状の評価に置き換えないようにしています。
魅力に感じる声のどかで、落ち着いて過ごせると感じる声があります。
気になる声静かな生徒が多く、もっと活気が欲しいと感じる声もあります。
同じ雰囲気でも、安心と感じるか物足りなく感じるかが分かれます。いじめを見聞きしないという声も、投稿者自身の経験として理解できます。
休み時間や授業、行事での生徒の雰囲気を見学できますか。
魅力に感じる声受験の支援が手厚く、進路の幅が広いという声があります。
気になる声周囲の大学受験への意識が物足りないと感じる声もあります。
推薦・総合型と一般選抜、専門学校や公務員など、同じクラスでも進み方は異なります。投稿にある進学の保証という言い方を事実とせず、志望する入試への指導を確認できます。
一般選抜を目指す場合の課外学習と個別指導はどう受けられますか。
魅力に感じる声日常の会話や進路の相談で支えられたという声があります。
気になる声教員ごとの指導の差や、保護者への情報発信を気にする声もあります。
丁寧な受験支援への感謝と、対応の違いへの不満が見られます。保護者の投稿には配信アプリやホームページの充実を求める声もあり、家庭との連絡方法を聞けます。
学習や学校生活を相談する窓口と、家庭への連絡方法を教えてください。
魅力に感じる声舞台発表や部の仲間と活動した経験を高く評価する声があります。
気になる声学校全体の盛り上がりや、応援行事の運営に不満を挙げる声もあります。
文化祭の大きな発表を楽しむ投稿と、静かな学校と感じる投稿が分かれています。希望する部の練習や校外発表を具体的に見聞きすると、自分に合う活動を考えられます。
希望する部の活動日と、校外発表・大会への参加を教えてください。
魅力に感じる声湖畔の自然や歴史を感じる門、駅からの近さを評価する声があります。
気になる声身だしなみの注意の基準や、古い施設への印象は分かれます。
古い制服を好まない感想もありますが、公式案内では新制服へ変更しています。化粧などが黙認されるという投稿は正式な許可とは扱わず、現行規程を確認できます。
新制服の選択肢と、身だしなみの現行規程を確認できますか。
外部サイトの公開投稿・回答を要約しています。口コミは個人の感想で、学校の現行ルールや全員の体験を表すものではありません。
1908年に県立東金高等女学校として開校。高等学校への改組や普通科の共学化を経て、1996年に国際教養科を新設しました。八鶴湖に面する東金御殿跡の校地に立地し、地域と国際の両方へ目を向ける学校です。
1908年に開校し、1948年に現在の校名となりました。男子が入学した時期と、その後女子のみとなった時期を経て、1983年に全日制普通科へ男子が入学。1996年には国際教養科が誕生しました。
学校長の紹介は、徳川家康の東金御殿跡地に開校した歴史と、八鶴湖の自然に囲まれる環境を紹介しています。駅からの徒歩経路を確かめ、毎日の通学と授業後の過ごし方を考えられます。
公式説明は、三つのTの字に、真・善・美を求め知・徳・体を備える姿を重ねています。校訓の誠実・創造・健康も、勉強と社会性、心身の生活を合わせて育てる考え方です。
起点と偏差値の目安を選んで、近くの学校を探せます。
1校
普通科
偏差値の目安 57直線 5.7km
この条件に当てはまる学校はありません。学校の種類、距離、偏差値の幅を変えて探せます。
偏差値の目安
2027 ヴィスト偏差値の目安で比較しています。併願の可否・条件は各校の募集要項をご確認ください。
校舎画像の参考資料:建築参考写真(三人日) · CC BY-SA 3.0
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
ヴィストが、あなたの受験を一緒に考えます。