普通科
一般入学者選抜
- 学力検査500点73%
- 調査書(評定)135点19.7%
- 調査書加点30点4.4%
- 作文20点2.9%
- 評定は中1〜中3の9教科合計にK=1を乗じる。
- 生徒会・部活動・資格取得等の積極的な取組や優れた事項を上限30点で加点。作文は500〜600字・50分。
- 評定1・未評価、作文cの評価がある場合は審議対象。
千葉県立柏南高等学校


柏市増尾の全日制普通科高校です。2年生から文系・理系の選択授業を取り入れ、職業インタビューやかたくり祭、希望者の国内ホームステイなどで経験を広げます。
普通
| 教科 | 時間 | 配点 |
|---|---|---|
| 国語 | 50分 | 素点100点 |
| 数学 | 50分 | 素点100点 |
| 英語 | 60分 | 素点100点 |
| 理科 | 50分 | 素点100点 |
| 社会 | 50分 | 素点100点 |
一般入学者選抜
満点の配点から割合を計算しています(小数第1位に丸め)。
| 学科・コース | 志願倍率 |
|---|---|
| 普通科 | 1.48倍 |
志願倍率は、志願者数を募集人数で割った値です。 合格率を表すものではありません。
確定志願者数 ÷ 募集人員。同じ学科・同じ種類の数値だけを表示しています。倍率は合格率ではありません。
| 入試年度 | 募集人員 | 確定志願者 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 2022年度 | 360人 | 530人 | 1.47倍 |
| 2023年度 | 360人 | 516人 | 1.43倍 |
| 2024年度 | 360人 | 551人 | 1.53倍 |
| 2025年度 | 360人 | 554人 | 1.54倍 |
| 2026年度 | 360人 | 531人 | 1.48倍 |
授業・部活動・行事を合わせて取り組む学校です。教科の選択時期と放課後の時間、通学環境から入学後の生活を具体的に考えられます。
教科の学習と活動の両方を通して力を伸ばす方針です。忙しさだけで判断せず、部の練習日と自分の復習時間を合わせて、続けられる生活を考えられます。
保護者・卒業生・地域で働く人が、仕事のやりがいや苦労を話し、生徒が質問する活動を行っています。職業名を知るだけでなく、その人がどう選び働いているかを聞く機会です。
新柏駅と増尾駅の間にあり、校内には桜や欅があります。駅から教室までの道のりや、放課後の周辺環境も見学時に確認できます。
学校は1年で基礎学力を充実させ、2年から文理に分かれる選択授業を導入し、3年で応用力を高める構成を説明しています。早い段階から必要な受験科目を相談できます。
数学・理科などには文系と理系で異なる履修の組み合わせがあります。志望分野がまだ決まらない場合も、どこで選択するか、変更できる範囲を表と面談で確かめられます。
職業インタビューでは、話を聞いた後に質疑を行います。仕事内容と自分の関心を照らし合わせ、さらに調べたいことや大学で学ぶ分野を考える活動につながります。
公式の活動記録は、雨で延期された際に、複数の部活動の生徒が水抜きを協力して行った例を紹介しています。運営を支える役割もある学校行事です。
公式サイトは球技祭や百人一首大会などの学校生活を発信しています。文化祭・体育系行事だけでは見えないクラスの交流も、活動記録から知ることができます。
1・2年生の希望者が、少人数で外国人家庭を訪ねる活動を行っています。英語を共通語として食事や遊びを通じて交流するもので、全員参加の海外研修とは区別して検討できます。

自分・職業・上級学校を知る学習から、希望する受験方式に応じた指導へ進みます。
学校は小論文、模擬面接、推薦・共通テスト・一般選抜の指導、国公立・難関私大のガイダンスを案内しています。必要な科目を早めに調べ、授業と家庭学習、個別指導をどう組み合わせるか相談できます。
制服・教材・端末、修学旅行などの支払時期と対象を確認しましょう。学校公表の費目と総額の目安は分けて掲載しています。通学費・部活・希望制の研修も別に確認できます。
国籍・在留資格、在籍状況・支給期間、居住基準日等の要件があります。
入学時に用意するお金は、後日の支援・給付を先に差し引かずに表示します。
在校生・卒業生の声を、5つのテーマで整理しました。
魅力に感じる声話しかけやすい友人や居心地のよさを挙げる声。
個人やクラスによって感じ方は異なります。
公開授業で普段の交流を見てみましょう。
魅力に感じる声部に励む仲間と、両立して努力する生徒を評価。
気になる声楽しさや忙しさで勉強が後回しになるとの声も。
自分で学習時間をつくる必要性を述べる投稿があります。
希望する部の練習日と補習の時間を聞きましょう。
魅力に感じる声文化祭・球技祭・後夜祭の楽しさを挙げる声。
準備や発表など、参加する役割はさまざまです。
準備期間と裏方の役割を聞きましょう。
魅力に感じる声制服のデザインを気に入っている投稿。
身だしなみの実際と正式な規程は分けて見ます。
現行の制服と着用ルールを確認しましょう。
魅力に感じる声校舎の古さも含めて慣れを感じる声。
気になる声トイレの古さや駅からの徒歩を気にする投稿も。
使う場所や通学経路により負担は変わります。
朝の経路と普段使う設備を見てみましょう。
外部サイトの公開投稿・回答を要約しています。口コミは個人の感想で、学校の現行ルールや全員の体験を表すものではありません。
1975年に開校した県立柏南高校は、柏市増尾の緑のある住宅地に位置します。校章にはこの土地に自生していた植物と、知・徳・体を表す形を取り入れています。
当初は増尾西小学校の予定地に仮校舎を設け、土小学校で入学式・開校式を行いました。その後、教室棟や体育館などを整備してきました。
かたくりを表す三つの弧には知育・徳育・体育の調和を、福寿草には校地周辺の自然とのつながりを込めています。高の字と南の意匠も組み込んだ校章です。
職業インタビューでは、身近な大人から仕事の難しさと面白さを聞きます。学力や大学名だけでなく、どのように社会と関わりたいかを考える学校の活動です。
起点と偏差値の目安を選んで、近くの学校を探せます。
10校中、近い順に6校
GL
偏差値の目安 62直線 0.9km
S特進
偏差値の目安 57直線 3.5km
普通科
偏差値の目安 58直線 4.2km
普通科
偏差値の目安 59直線 6.0km
理数科
偏差値の目安 64直線 6.2km
E類
偏差値の目安 63直線 6.7km
この条件に当てはまる学校はありません。学校の種類、距離、偏差値の幅を変えて探せます。
偏差値の目安
2027 ヴィスト偏差値の目安で比較しています。併願の可否・条件は各校の募集要項をご確認ください。
校舎画像の参考資料:建築参考写真(Abasaa) · Public domain
募集定員は学則上の収容定員とは区別しています。学科・課程ごとの募集条件は各年度の要項に基づきます。進路実績の延べ合格件数は、実際の進学・就職人数とは異なります。
「行きたい」を「目指せる」に。
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