- 中学２年生
- 後期期末テスト
比較
比較には、同格・比較・最上級の３つの用法があります。それぞれに表し方があるので、特徴を正確につかみ、書く練習を積む必要があります。どの文章なのか使い分けることが重要ですから、日本語訳を必ず確認しましょう。
同格
「as ＋ 原級の形容詞・副詞 ＋ as …」の形で、肯定文は「…と同じくらい～だ」、否定文は「…ほど～ない」と訳します。最初のasの前に「twice / three times」などを置くことで、「〇〇倍～だ」というように表現できます。
比較級
「比較級の形容詞・副詞 ＋ than …」の形で、「…よりも（より）～だ」と訳します。応用表現に、「Which ～ better, A or B?」で、「AとBのどちらがより～か」や、「比較級の形容詞・副詞 ＋ than any other＋〔単数名詞〕」で、「他のどの〔単数名詞〕よりも（より）～だ」という表現があります。
最上級
「最上級の形容詞・副詞 ＋ inまたはof …」の形で、「…の中で最も～だ」と訳します。否定文や応用表現を使って、最上級と同じ意味にする問題などもよく出題されます。
比較級の形容詞・副詞
「形容詞・副詞 ＋ er」または「more ＋ 形容詞・副詞」で表し、「より～」と訳します。harder hotter prettier more beautiful better(good/well)など
最上級の形容詞・副詞
「the ＋ 形容詞・副詞 ＋ est」または「most ＋ 形容詞・副詞」で表し、「最も～」と訳します。coldest biggest earliest most important best(good/well)など
次の日本語に合うように、空欄に適する語を入れなさい。
彼は彼の父と同じくらい背が高い。
He is as〔 〕〔 〕his father.
tall / as →「同じくらい～」なので、同格
この車はあの車より大きい。
This car is〔 〕〔 〕that one.
largerまたはbigger / than →「～より」なので、比較級
彼は３人の中で最も金持ちだ。
He is the〔 〕〔 〕the three.
richest / of →「～の中で最も」なので、最上級
彼女は赤い車と青い車のどちらが好きですか。
Which does she like〔 〕, a red car〔 〕a blue one.
better / or →「２つから選ぶ」場合は、比較級
私はクラスの他のどの生徒よりも背が高い。
I am〔 〕than any other〔 〕in my class.
taller / student →「他のどの～よりも…」場合は、名詞を単数形にします
次の空欄にofかinを入れ、英文を完成させなさい。
He is the tallest man〔 〕the three.
of →「of ＋ the 人数」の形で覚えておこう
She can run the fastest〔 〕her family.
in →「in ＋ 場所」の形で覚えておこう
次の単語の比較級・最上級を答えなさい。
tall
比較級：taller 最上級：tallest
short
比較級：shorter 最上級：shortest
large
比較級：larger 最上級：largest
easy
比較級：easier 最上級：easiest
pretty
比較級：prettier 最上級：prettiest
important
比較級：more important 最上級：most important
beautiful
比較級：more beautiful 最上級：most beautiful
tall
比較級：taller 最上級：tallest
tall
比較級：taller 最上級：tallest
good
比較級：better 最上級：best
well
比較級：better 最上級：best
bad
比較級：worse 最上級：worst
many
比較級：more 最上級：most
much
比較級：more 最上級：most
little
比較級：less 最上級：least
目的格を用いた表現
「一般動詞 ＋ 人（目的格） ＋ モノ」という形で、「"人"に"モノ"を～する」という表現があります。書換えがあったり、動詞によって前置詞を変えて表したりと、決まりごとが細かいので、正しく覚え、練習しておきましょう。
「一般動詞 ＋ 人 ＋ モノ」
人もモノも名詞です。このように、別の名詞が並ぶ表現は珍しいので、確実に覚えましょう。最初が人で、後がモノです。主に、「give ＋ 人 ＋ モノ」→"人"に"モノ"をあげる（与える）、「show ＋ 人 ＋ モノ」→"人"に"モノ"を見せる、「bring ＋ 人 ＋ モノ」→"人"に"モノ"をもってくる（もたらす）、という形で出題されます。
次の英文を訳しなさい。
My aunt gave me a bicycle.
おばが私に（人）自転車を（モノ）くれました。
My brother brought me a letter.
兄弟が私に（人）手紙を（モノ）くれました。
Our teacher will show us some pictures.
先生が私たちに（人）何枚かの写真を（モノ）見せるでしょう。
動名詞を用いた表現
動名詞は、「一般動詞 ＋ ing」という形で、「～すること」と表します。「食べることが好き」→「like eating」のように文の途中に来るだけでなく、「Going fishing is ～」→「釣りに行くことは～だ」のように文の主語として使われることもあります。文章を書いて練習しておきましょう。
補語になる動名詞
「雨が降り始めた」→「began raining」のように、主語の様子を表す動名詞があります。基本的に、「一般動詞＋動名詞」のように、一般動詞とセットで表します。
主語になる動名詞
「速く走ることは～だ」→「Running fast is ～」のように、動名詞が主語になる場合があります。基本的に、動詞は「be動詞：is」を用います。
次の英文を訳しなさい。
Everyone likes reading manga in Japan.
日本ではみんな漫画を読むことが好きです。
We enjoyed listening to the music.
私たちは音楽聞いて楽しんだ。
Watching movies is a lot of fun.
映画を見ることはとても楽しい。
次の英文の違いに気を付けて、日本語に訳しなさい。
I am driving a car.
私は車を運転しているところです。 →「be動詞 + ～ing」の現在進行形
I enjoyed driving a car.
私は車を運転して楽しんだ。 →「一般動詞 ＋ 動名詞」